本文關(guān)鍵詞：陶行知三大教育理念之職業(yè)教育角度探析

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【摘要】：陶行知是美國(guó)著名實(shí)用主義教育家杜威先生的三大中國(guó)弟子之一,他的"生活即教育""社會(huì)即學(xué)校"和"教學(xué)做合一"三大教育理念自誕生之日起便一直影響著現(xiàn)代當(dāng)代之中國(guó)教育。將其三大教育理念落腳于其關(guān)于"職業(yè)學(xué)校之課程"言論,并做職業(yè)教育角度的探析;希望獲得對(duì)當(dāng)下職業(yè)教育發(fā)展有所裨益的些許結(jié)論。
【作者單位】： 天津市教育委員會(huì)職業(yè)技術(shù)教育中心高職科;
【關(guān)鍵詞】： 陶行知 職業(yè)教育 教育思想
【分類號(hào)】：G710
【正文快照】： 作為美國(guó)乃至西方實(shí)用主義教育思想創(chuàng)始人,美國(guó)實(shí)用主義哲學(xué)家、教育家與心理學(xué)家杜威先生創(chuàng)立了以“教育即生活”“學(xué)校即社會(huì)”“做中學(xué)”為基本觀點(diǎn)和核心內(nèi)容的實(shí)用主義教育思想體系。這個(gè)體系是將實(shí)用主義哲學(xué)與美國(guó)的教育實(shí)際結(jié)合后形成的,并對(duì)至今的教育理論與實(shí)踐有著

【相似文獻(xiàn)】

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