對加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的思考與路徑探究——以湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
本文關(guān)鍵詞:對加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的思考與路徑探究——以湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
更多相關(guān)文章: 高職學(xué)院 內(nèi)涵建設(shè) 思考
【摘要】:當(dāng)前,以質(zhì)量提高為核心的內(nèi)涵建設(shè)已經(jīng)成為現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的必由之路。職業(yè)院校是否具有發(fā)展?jié)摿?關(guān)鍵看能否在內(nèi)涵建設(shè)中有所作為。因此,職業(yè)院校需要重新審視當(dāng)前內(nèi)涵建設(shè)中存在的問題,進(jìn)一步明確其建設(shè)內(nèi)容與途徑,將內(nèi)涵建設(shè)擺到學(xué)院戰(zhàn)略發(fā)展框架中去。
【作者單位】: 湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 高職學(xué)院 內(nèi)涵建設(shè) 思考
【分類號】:G717
【正文快照】: 近10年來,我國職業(yè)教育取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,F(xiàn)階段,從規(guī)模來看,我國已經(jīng)成為職業(yè)教育的大國,尤其高等職業(yè)教育已成為我國高等教育的“半壁江山”。隨著職業(yè)教育的不斷外延擴(kuò)張,包括投資額的增加、校園面積的擴(kuò)大、教學(xué)硬件和學(xué)生人數(shù)的不斷增加,如何處理外延擴(kuò)張與內(nèi)涵建設(shè)
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 胡旭暉;高職院校人文教育的現(xiàn)狀及對策[J];中國高教研究;2005年03期
2 戴建平;;關(guān)于高職學(xué)院“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的思考[J];科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì);2008年13期
3 高保生;高職學(xué)院“兩課”教學(xué)模式的探索[J];重慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期
4 沈宜蓉;史建權(quán);;高職學(xué)院校企合作發(fā)展困境及對策研究[J];當(dāng)代教育論壇(校長教育研究);2008年08期
5 韓先滿;;“雙講師制”在高職學(xué)院的實(shí)踐——以湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J];教師;2011年36期
6 王道輝;;高職院校體育課程中存在的問題與對策研究[J];青年文學(xué)家;2012年14期
7 呂莉;;關(guān)于高職院校創(chuàng)業(yè)教育實(shí)效性的研究[J];宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期
8 楊名;;基于互補(bǔ)雙贏的高職學(xué)院校企合作聯(lián)合模式研究[J];教育與職業(yè);2011年36期
9 張捷;;高職學(xué)院“兩課”教學(xué)現(xiàn)狀分析及對策[J];考試與評價(jià);2012年03期
10 馬新民;;對培育高職院校核心競爭力的思考[J];科技信息;2006年12期
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 魏超;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校學(xué)生管理問題研究[D];天津師范大學(xué);2013年
,本文編號:1121150
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/1121150.html