本文關鍵詞：高職航海類專業(yè)校園文化與企業(yè)文化對接模式研究

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【摘要】：高職航海類院�？梢匀轿�、多層次地與航運企業(yè)文化相對接。盡管航運企業(yè)文化與高職航海類院校校園文化具有一定的差別,即航運企業(yè)文化是一種偏向于生產(chǎn)文化和利益文化,而高職航海類校園文化主要是一種教育文化和學術文化。但兩者同時具有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系,進而決定了高職航海類院校校園文化與航運企業(yè)文化對接的可能性。因此,本文就高職航海專業(yè)校園文化與航運企業(yè)文化對接模式進行分析研究。
【作者單位】： 南通航運職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 高職航海類院校 校園文化 企業(yè)文化 對接模式
【基金】：江蘇高校哲學社會科學研究指導項目《高職航海類專業(yè)校園文化與航運企業(yè)文化融合途徑研究》(編號:2015SJD652)
【分類號】：U675-4;G712
【正文快照】： 高職院校航海技術專業(yè)三年教育是一種海員就業(yè)預備期教育。這種海員精準就業(yè)定位要求航海職業(yè)教育,特別是高職航海教育要更貼近航運實際、貼近航運企業(yè)要求,能夠迅速精準地適應航運企業(yè)的管理需求,即高職航海類畢業(yè)生能夠?qū)崿F(xiàn)零距離就業(yè)。這是航運企業(yè)等用人單位的普遍要求,也

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本文編號：1080909