高職院校專業(yè)評估現(xiàn)狀分析與評估模式建設(shè)
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【摘要】:隨著高等職業(yè)教育的不斷發(fā)展,人才培養(yǎng)質(zhì)量的評估與認(rèn)定,越來越受到社會各界的高度關(guān)注,部分省份在高職專業(yè)評估領(lǐng)域經(jīng)過不斷探索取得了一定成果。對這些職業(yè)院校專業(yè)評估實(shí)踐,特別是專業(yè)評估模式的探索進(jìn)行梳理分析,能夠?qū)Ω呗氃盒I(yè)評估模式的建設(shè)與發(fā)展提出思考。
【作者單位】: 教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所;
【關(guān)鍵詞】: 高職院校 專業(yè)評估 評估模式
【分類號】:G719.2
【正文快照】: 專業(yè)是連接學(xué)校和社會的橋梁,專業(yè)評估更是促進(jìn)高職院校教學(xué)建設(shè)和改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要手段?茖W(xué)有效的專業(yè)評估,特別是符合我國高等職業(yè)教育發(fā)展特點(diǎn)的專業(yè)評估模式,對推進(jìn)高等職業(yè)院校質(zhì)量管理與質(zhì)量評估體系建設(shè)具有至關(guān)重要的作用。其中,評估模式是指評估活動的
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