完善高職院校畢業(yè)生就業(yè)服務體系的分析
本文關鍵詞:完善高職院校畢業(yè)生就業(yè)服務體系研究——以G職業(yè)技術學院為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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分類號密 級U D C學校代碼10689公共管理碩士研究生學位論文完善高職院校畢業(yè)生就業(yè)服務體系研究——以G職業(yè)技術學院為例學院(部、所):
公共管理學院專
業(yè):公共管理(MPA)姓名:陸仁炎導師:谷禾職稱:副教授校外導師姓名:楊麗宏職務:云南省教育廳發(fā)展規(guī)劃處處長論文起止時間:2014年4月~2015年5月I摘 要高等職業(yè)教育是教育部根據(jù)我國高級技能型人才緊缺的國情,結合國際職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢,提出的一個新的教育類型,是我國高等教育的重要組成部分,為國民經(jīng)濟的發(fā)展和現(xiàn)代化建設發(fā)揮著十分重要的作用。然而,隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制改革的深入和經(jīng)濟結構的調整,就業(yè)環(huán)境發(fā)生了變化,使得高職畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)一定的難度。高職學生就業(yè)的情況,關乎高職院校在國民經(jīng)濟發(fā)展的聲譽,關系到高職院校是否能穩(wěn)步向前發(fā)展,更將影響到經(jīng)濟的發(fā)展、社會的安定和中國夢的實現(xiàn)。本文以G職業(yè)技術學院為例,調查該校學生就業(yè)的情況,分析其就業(yè)服務體系中的問題,通過查閱文獻、借鑒國內外高職院校就業(yè)服務體系的經(jīng)驗和做法,分別從政府、高職院校、用人單位、中介機構、高職院校畢業(yè)生五個主體來提出改進與健全此高職院校的就業(yè)服務體系,從而推進其就業(yè)工作的順利開展,促進高...
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本文編號:106094
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