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基于工作過程的高職《Android移動應(yīng)用技術(shù)》課程改革

發(fā)布時間:2017-10-18 04:35

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【摘要】:隨著信息時代的發(fā)展和職業(yè)教育的日新月異,基于Android系統(tǒng)的移動終端開發(fā)課程已經(jīng)成為高職學(xué)院信息專業(yè)的一門核心專業(yè)課程,但目前高職學(xué)生在學(xué)習(xí)Android移動應(yīng)用技術(shù)時,存在一些問題導(dǎo)致學(xué)生不愿動手,針對問題,應(yīng)用基于工作過程的教學(xué)方法在《Android移動應(yīng)用技術(shù)》的課程改革中,從效果上看解決學(xué)生對于程序設(shè)計類課程動手難的問題,并在一定程度上提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。
【作者單位】: 天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院;天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué);北京電子科技職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】Android移動移動技術(shù) 課程改革 工作過程 創(chuàng)新能力
【分類號】:TP311.52-4;G712
【正文快照】: 1工作過程導(dǎo)向工作過程導(dǎo)向也叫做“基于工作過程”[1],基于工作過程的課程體系和人才培養(yǎng)模式的理念源于德國,該模式是在德國經(jīng)典的雙元制和行動導(dǎo)向理論的基礎(chǔ)和前提產(chǎn)生的。工作過程是指為了實現(xiàn)和確定生產(chǎn)目標(biāo)而確定的生產(chǎn)活動順序,即物質(zhì)生產(chǎn)的全部過程。德國的著名職業(yè)

【相似文獻(xiàn)】

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5 中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院培訓(xùn)中心 潘藩;Android撬動通信市場的新支點[N];通信產(chǎn)業(yè)報;2009年

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7 本報記者 林劍;國內(nèi)廠商角逐Android平臺優(yōu)勢與挑戰(zhàn)并存[N];通信信息報;2010年

8 本報記者 李敬;“安卓”Android之亂[N];計算機(jī)世界;2010年

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10 ;Android手機(jī)今年出貨量預(yù)計突破5500萬部[N];計算機(jī)世界;2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 楊歡;協(xié)議漏洞挖掘及Android平臺惡意應(yīng)用檢測技術(shù)研究[D];西安電子科技大學(xué);2014年

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5 陳鵬;基于Android應(yīng)用的性能監(jiān)控系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)[D];華南理工大學(xué);2015年

6 劉暢;基于Android系統(tǒng)的移動監(jiān)測平臺的設(shè)計與實現(xiàn)[D];西安石油大學(xué);2015年

7 王宇寧;基于Android的長輸管道巡線系統(tǒng)的研發(fā)[D];西安石油大學(xué);2015年

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10 趙美丹;基于Android的PKM系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2015年



本文編號:1052984

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