本文關(guān)鍵詞：改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的政策工具

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【摘要】：改革開(kāi)放以來(lái),政策工具的運(yùn)用在職業(yè)教育的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。通過(guò)對(duì)1991-2014年四份重要政策文本進(jìn)行內(nèi)容分析可以看出,職業(yè)教育改革發(fā)展的政策工具具有以下特征:政策工具由單一向多元化轉(zhuǎn)變,政策工具箱仍需豐富;強(qiáng)制性政策工具為主,自愿性和混合性政策工具需加強(qiáng)使用;伴隨社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè),積極拓展市場(chǎng)工具的使用;職業(yè)教育政策價(jià)值取向長(zhǎng)期偏頗,鼓勵(lì)號(hào)召、輿論宣傳等政策工具效果不明顯。
【作者單位】： 中央民族大學(xué);鳳城市教師進(jìn)修學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)教育 教育政策 政策工具
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部青年項(xiàng)目“提高少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃碩士生培養(yǎng)質(zhì)量的機(jī)制創(chuàng)新研究”(EMA120418)
【分類(lèi)號(hào)】：G719.2
【正文快照】： 作為國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分,職業(yè)教育是與基礎(chǔ)教育、高等教育和成人教育相平行的一種教育形式。隨著黨和國(guó)家對(duì)發(fā)展職業(yè)教育的空前重視和大力支持,職業(yè)教育政策研究正日漸增多。在我國(guó)職業(yè)教育的改革與發(fā)展過(guò)程中,政策工具的應(yīng)用發(fā)揮了重要的作用,然而目前

【相似文獻(xiàn)】

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9 作者單位：北京師范大學(xué)教育系 劉復(fù)興;審視教育政策的一個(gè)新視角[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

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本文編號(hào)：1004624