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組織創(chuàng)新氣氛、知識(shí)分享對(duì)研究生創(chuàng)新行為影響的實(shí)證研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-08 10:32

  本文關(guān)鍵詞:組織創(chuàng)新氣氛、知識(shí)分享對(duì)研究生創(chuàng)新行為影響的實(shí)證研究


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【摘要】:研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是提升研究生教育質(zhì)量的核心與關(guān)鍵。本文基于國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展,立足高校研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀,采用實(shí)證研究的方法,探索了組織創(chuàng)新氣氛對(duì)研究生創(chuàng)新行為的影響及其內(nèi)在作用機(jī)制。研究結(jié)果表明,組織創(chuàng)新氣氛會(huì)對(duì)研究生創(chuàng)新行為產(chǎn)生積極的正向影響,同時(shí)也會(huì)對(duì)研究生知識(shí)分享產(chǎn)生促進(jìn)作用,組織創(chuàng)新氣氛對(duì)研究生創(chuàng)新行為的影響主要是通過(guò)知識(shí)分享這個(gè)中介變量來(lái)實(shí)現(xiàn)的。針對(duì)研究結(jié)論,分別為研究生培養(yǎng)單位、研究生導(dǎo)師及研究生個(gè)體提出了對(duì)策建議。
【作者單位】: 上海交通大學(xué)黨委組織部;
【關(guān)鍵詞】組織創(chuàng)新氣氛 研究生創(chuàng)新行為 知識(shí)分享
【基金】:國(guó)家自然科學(xué)青年基金項(xiàng)目“團(tuán)隊(duì)最大幫助者和最積極建言者對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新和適應(yīng)績(jī)效的影響研究:基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的分析視角”(編號(hào):71302012)
【分類(lèi)號(hào)】:G643
【正文快照】: 研究生教育作為創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要階段,其教育質(zhì)量很大程度上決定了我國(guó)高水平創(chuàng)新人才的培養(yǎng)質(zhì)量。著名管理學(xué)專(zhuān)家Amabile認(rèn)為,個(gè)體創(chuàng)新行為是任何組織進(jìn)行創(chuàng)新的起點(diǎn),是組織實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要推動(dòng)力量[1]。一直以來(lái),學(xué)者們都十分關(guān)注影響個(gè)體創(chuàng)新行為的主要因素[2]。研

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 孫銳;石金濤;張?bào)w勤;;中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)成員交換、團(tuán)隊(duì)成員交換,組織創(chuàng)新氣氛與員工創(chuàng)新行為關(guān)系實(shí)證研究[J];管理工程學(xué)報(bào);2009年04期

2 顧遠(yuǎn)東;彭紀(jì)生;;組織創(chuàng)新氛圍對(duì)員工創(chuàng)新行為的影響:創(chuàng)新自我效能感的中介作用[J];南開(kāi)管理評(píng)論;2010年01期

3 張淑華,方華;企業(yè)組織氛圍與組織隱性知識(shí)共享之關(guān)系研究[J];心理科學(xué);2005年02期

4 劉云;石金濤;;組織創(chuàng)新氣氛對(duì)員工創(chuàng)新行為的影響過(guò)程研究——基于心理授權(quán)的中介效應(yīng)分析[J];中國(guó)軟科學(xué);2010年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 韓璐;金永生;;隱性知識(shí)共享的進(jìn)化博弈分析[J];北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年06期

2 張喜征;潘永強(qiáng);;知識(shí)聯(lián)盟中知識(shí)共享的開(kāi)放水平研究[J];財(cái)經(jīng)問(wèn)題研究;2010年01期

3 陳世平;胡艷軍;王曉莊;;高校教師知識(shí)共享態(tài)度的相關(guān)研究[J];心理與行為研究;2011年04期

4 饒?jiān)?;招聘軟件開(kāi)發(fā)人員中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題分析[J];東方企業(yè)文化;2011年24期

5 李志宏;賴文娣;;創(chuàng)新氣氛對(duì)高?蒲袌F(tuán)隊(duì)知識(shí)創(chuàng)新績(jī)效的影響研究[J];高等教育研究(成都);2010年03期

6 孫銳;張文勤;陳許亞;;R&D員工領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新期望、內(nèi)部動(dòng)機(jī)與創(chuàng)新行為研究[J];管理工程學(xué)報(bào);2012年02期

7 韓翼;楊百寅;;真實(shí)型領(lǐng)導(dǎo)、心理資本與員工創(chuàng)新行為:領(lǐng)導(dǎo)成員交換的調(diào)節(jié)作用[J];管理世界;2011年12期

8 樊治平;孫永洪;;知識(shí)共享研究綜述[J];管理學(xué)報(bào);2006年03期

9 王t,

本文編號(hào):993523


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