本文關(guān)鍵詞：高校研究生學術(shù)失范行為的博弈分析及其治理

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【摘要】：高校研究生學術(shù)失范現(xiàn)象不僅是一個道德問題,還是研究生與高校之間的一場博弈,是其在衡量學術(shù)失范行為的預期收益、所付成本及各種風險的基礎(chǔ)上做出的策略選擇。要有效治理研究生學術(shù)失范行為,高校必須加強學術(shù)道德規(guī)范教育,增強研究生的收益分析能力;加大懲罰力度,提高學術(shù)失范行為的所付成本;健全學術(shù)失范行為監(jiān)督機制,引導研究生樹立正確的利益觀;完善研究生評價制度,切實保障遵守學術(shù)規(guī)范者的利益。
【作者單位】： 中國地質(zhì)大學高等教育研究所;中國地質(zhì)大學計算機學院;
【關(guān)鍵詞】： 研究生 學術(shù)失范 博弈 收益
【基金】：全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題“高校研究生學術(shù)道德狀況調(diào)查與保障機制研究”(編號:DIA120263)的階段性成果
【分類號】：G643
【正文快照】： 根據(jù)“我國研究生學風和學術(shù)道德現(xiàn)狀研究”課題組對全國24所高校的5450名研究生的抽樣調(diào)查,除了考試作弊,當前高校研究生的學術(shù)失范行為中較突出的依次為:引用他人成果而未加標注(43.8%);將他人論文拼湊改造成自己的論文(46.9%);偽造或篡改實驗、調(diào)研、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等(34.2%);一

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本文編號：953655