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專業(yè)學位教育大發(fā)展視野下的圖書館角色定位

發(fā)布時間:2017-09-22 11:22

  本文關鍵詞:專業(yè)學位教育大發(fā)展視野下的圖書館角色定位


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【摘要】:專業(yè)學位教育模式的大發(fā)展是我國高等教育體系前行的必然趨勢,在這樣的發(fā)展視野下,圖書館亟需完成未來時代的角色定位,從而推動專業(yè)學位教育的蓬勃發(fā)展。圖書館在新歷史時期的角色定位具體如下:專業(yè)學位教育體系中最可依賴的信息資源中心;專業(yè)學位教育體系規(guī)范化的推動者和專業(yè)學位教育體系的參與者。未來的圖書館將通過這樣的角色定位和自我轉變,見證我國專業(yè)學位教育的黃金時代。
【作者單位】: 中國社會科學院研究生院圖書館;
【關鍵詞】專業(yè)學位教育 圖書館 角色定位
【分類號】:G643.7;G252
【正文快照】: 從2009年開始,隨著教育部對專業(yè)學位教育模式的政策調整,發(fā)端于1984年的我國專業(yè)學位教育模式迎來了屬于自己的黃金時代。從過去幾年的實踐情況來看,在專業(yè)學位教育飛速發(fā)展的時代視野下,資源建設與轉型的相對滯后成為專業(yè)學位教育發(fā)展在當下所遭遇到的最大瓶頸。在學術界已經

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本文編號:900531

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