本文關(guān)鍵詞：食品專業(yè)博士研究生主文獻(xiàn)資源庫的建設(shè)探討

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【摘要】：通過分析當(dāng)前食品專業(yè)博士研究生培養(yǎng)存在的問題,以西南大學(xué)首批試點學(xué)科專業(yè)主文獻(xiàn)資源庫建設(shè)為契機,結(jié)合食品專業(yè)特色,本著"側(cè)重學(xué)科基礎(chǔ),緊扣學(xué)科主流,立足學(xué)科前沿,鑄造學(xué)科特色"的遴選原則,探討以專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向、以導(dǎo)師為指導(dǎo)主體的食品專業(yè)博士研究生主文獻(xiàn)資源庫的建設(shè)與完善,以加快食品專業(yè)高層次拔尖創(chuàng)新型人才的培養(yǎng).
【作者單位】： 西南大學(xué)食品科學(xué)學(xué)院/食品科學(xué)與工程國家實驗教學(xué)示范中心;
【關(guān)鍵詞】： 食品學(xué)科 主文獻(xiàn) 研讀教學(xué) 博士研究生培養(yǎng)
【基金】：西南大學(xué)研究生主文獻(xiàn)研讀教學(xué)計劃項目(yjg131006);西南大學(xué)教育教學(xué)研究項目(2013JY060和2014JY045)
【分類號】：G643;TS20-4
【正文快照】： 博士研究生教育是高等教育的最高層次,既體現(xiàn)了高等學(xué)校教學(xué)科研水平和創(chuàng)新能力,也在一定程度上反映了國家經(jīng)濟發(fā)展和科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)水平[1].博士研究生課程內(nèi)容設(shè)置是博士研究生培養(yǎng)方案的重要環(huán)節(jié),其建設(shè)質(zhì)量與博士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量有著直接關(guān)系,這也是提高博士研究生教育水平

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本文編號：887525