本文關鍵詞：基于“雙元制”的研究生專業(yè)學位教育與高職教育銜接的探索實踐

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【摘要】：在職業(yè)教育中開展研究生教育是應用型高層次人才培養(yǎng)的重要途徑之一。文章認為,研究生專業(yè)學位教育與高職教育銜接有急政府之所需、解企業(yè)之所急、補高職之所短的必要性,并有國內(nèi)外的成功經(jīng)驗和實踐保證其可行性,提出通過開展區(qū)域人才需求調(diào)研、實施聯(lián)合培養(yǎng)、強化實踐教學、搭建產(chǎn)學研基地、建設研究基地五種途徑具體實施,實現(xiàn)研究生培養(yǎng)模式的創(chuàng)新和職業(yè)教育發(fā)展實踐的創(chuàng)新。
【作者單位】： 健雄職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 校企合作 研究生培養(yǎng) 雙元制 職業(yè)教育
【分類號】：G643
【正文快照】： 2008年全球金融危機后,隨著全球經(jīng)濟形勢的變化和中國經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型,中國政府對職業(yè)教育的培養(yǎng)層次進行了進一步界定,職業(yè)教育不僅包括�？坪捅究齐A段,還包括研究生階段�！秶鴦赵宏P于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[2014]19號)(以下簡稱“決定”)中明確指出“建立以職業(yè)需求

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