本文關鍵詞：全日制法律碩士研究生課程體系和教學方法改革探索

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【摘要】：認為全日制法律碩士研究生教育目前存在一些問題,最直接的原因就是課程體系設置不合理和教學方法僵化�；诜欠▽W法律碩士生和法學法律碩士生的不同學科背景,提出側重點不同的改革措施,對于前者,應注重課程體系的綜合設置和診所法律教育模式的全面運用,以達到培養(yǎng)復合型人才的目的;對于后者,應進行課程體系的分方向設置和教學方法的多元化運用,以凸顯法律人才的應用性特點。
【作者單位】： 安徽財經大學法學院;
【關鍵詞】： 法律碩士教育 實務研究 課程體系 教學方法 診所法律教育
【基金】：安徽財經大學2014年重點教學研究項目“復合應用型法律人才的培養(yǎng)路徑——診所法律教育研究”(編號:acjyzd201423)的研究成果
【分類號】：D90-4;G643
【正文快照】： 以法律和法治為研究對象的法學是一門實踐性極強的學科,這就決定了法學研究既包括直接服務于法律和法治實踐的實務研究,亦包括間接服務于法律和法治實踐的原理研究。法學研究的類型引領了法學教育的類型,使之圍繞著實務型人才和理論性人才的培養(yǎng)展開,形成實務教育品種和理論教

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本文編號：735382