本文關(guān)鍵詞：高校研究生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀及培養(yǎng)方式探索——以電子科技大學(xué)為例

  更多相關(guān)文章： 信息素養(yǎng) 主題式進(jìn)階講座 嵌入式課程教育

【摘要】：從電子科技大學(xué)研究生信息素養(yǎng)能力的問(wèn)卷調(diào)查入手,詳細(xì)分析該校研究生信息素養(yǎng)能力現(xiàn)狀,提出提高研究生信息素養(yǎng)能力的培養(yǎng)策略,即提供主題式的進(jìn)階培訓(xùn)講座,嵌入式課程教育等方式。
【作者單位】： 電子科技大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 信息素養(yǎng) 主題式進(jìn)階講座 嵌入式課程教育
【分類號(hào)】：G252.7;G643
【正文快照】： 在21世紀(jì)的信息社會(huì)里,信息素養(yǎng)是現(xiàn)代大學(xué)生綜合能力的重要組成部分,是“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”及“終身學(xué)習(xí)”的必備素質(zhì),因此培養(yǎng)研究生的信息素養(yǎng),提高他們的終身學(xué)習(xí)能力、知識(shí)創(chuàng)新能力和研究能力具有非常重大的意義。信息素養(yǎng)這一概念是美國(guó)信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)主席保羅·澤考斯基于1974年

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 徐穎;關(guān)于加強(qiáng)對(duì)研究生信息素質(zhì)教育的幾點(diǎn)思考[J];長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年09期

2 李智曄;;大學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新[J];情報(bào)科學(xué);2007年07期

3 謝守美;;泛在知識(shí)環(huán)境下嵌入式學(xué)科服務(wù)研究[J];圖書館工作與研究;2013年01期

4 宮平;楊溢;;基于需求的階段式研究生信息素養(yǎng)教育模式研究[J];圖書館學(xué)研究;2013年07期

5 畢世棟;;研究生信息素質(zhì)教育的價(jià)值與模式[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);2009年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李楠;宋力;張志剛;;網(wǎng)絡(luò)文化背景下大學(xué)生信息素養(yǎng)文化內(nèi)涵探析[J];白城師范學(xué)院學(xué)報(bào);2009年06期

2 崔曉娜;王林;;未來(lái)教師的信息素養(yǎng)問(wèn)題探究[J];成功(教育);2010年08期

3 王愛(ài)霞;王鴻信;;從三所高校問(wèn)卷調(diào)查看我國(guó)研究生信息素質(zhì)教育[J];大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊;2008年04期

4 熊小進(jìn);余立萊;楊巋;;大學(xué)生信息素養(yǎng)教育模式評(píng)析[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2009年11期

5 黃美姣;;大學(xué)生信息素養(yǎng)全程化、全方位教育模式初探[J];廣西教育;2012年47期

6 鄭文艷;;淺談加強(qiáng)大學(xué)生信息檢索能力的重要意義[J];電子世界;2013年12期

7 郝俊謙;;高職院校圖書館泛在化服務(wù)探討[J];北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2014年02期

8 貝蓓;王元立;李艷琪;;以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 加強(qiáng)大學(xué)生信息素養(yǎng)教育[J];農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息;2010年03期

9 周婷婷;;大學(xué)生信息素養(yǎng)教育方式及方法探析[J];農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息;2010年04期

10 張慧卿;朱冬香;;加強(qiáng)文獻(xiàn)檢索課教學(xué)改革,提高大學(xué)生信息素養(yǎng)——北京化工大學(xué)學(xué)生信息素養(yǎng)調(diào)查透視[J];科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng);2010年10期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 桑新民;多媒體和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的理論與實(shí)驗(yàn)研究[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2000年11期

2 劉世清,馮伯森;高師學(xué)生現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐[J];電化教育研究;2000年09期

3 張進(jìn)良,張克敏,何高大;從美國(guó)的信息素養(yǎng)教育談我國(guó)大學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)[J];電化教育研究;2003年08期

4 杜玉霞;美國(guó)信息素養(yǎng)教育與研究的啟示[J];電化教育研究;2005年10期

5 符紹宏;夏方;李寧;;國(guó)外信息素質(zhì)教育研究動(dòng)向[J];大學(xué)圖書館學(xué)報(bào);2006年03期

6 謝守美;黃萍莉;龔主杰;;圖書館嵌入式服務(wù)的理論基礎(chǔ)、模式和途徑[J];圖書與情報(bào);2012年04期

7 胡凱;;試論研究生科研能力的培養(yǎng)[J];黑龍江教育(高教研究與評(píng)估);2006年Z2期

8 畢世棟,王瓊,遲小杰;數(shù)字圖書館與研究生信息素質(zhì)教育[J];津圖學(xué)刊;2004年03期

9 謝珍;楊九龍;;泛在知識(shí)環(huán)境下圖書館服務(wù)泛在化研究[J];江西圖書館學(xué)刊;2010年01期

10 王璐;;河南省13所高校研究生“信息檢索課”開(kāi)課情況調(diào)查分析[J];科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì);2008年16期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳志耀;;翻譯類人才的信息素養(yǎng)培養(yǎng)[J];湘潮(下半月)(理論);2007年05期

2 李桂;;數(shù)字化校園環(huán)境下師生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)[J];中小學(xué)電教(下半月);2014年07期

3 申艷;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何提高醫(yī)學(xué)人員的信息素養(yǎng)[J];湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2008年10期

4 崔曉娜;王林;;未來(lái)教師的信息素養(yǎng)問(wèn)題探究[J];成功(教育);2010年08期

5 李慧英;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];當(dāng)代教育論壇(管理研究);2011年01期

6 竇惠芳;;圖書館與信息素養(yǎng)[J];內(nèi)蒙古電大學(xué)刊;2007年04期

7 嚴(yán)青利;黃長(zhǎng)形;;淺談醫(yī)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)[J];西北醫(yī)學(xué)教育;2007年02期

8 李峰;;淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2009年06期

9 朱鐵漢;;強(qiáng)化就業(yè)信息素養(yǎng)培養(yǎng),助推高職就業(yè)工作策略探析[J];廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期

10 陽(yáng)先玉;;提高高中生化學(xué)信息素養(yǎng)的思考[J];新課程研究(下旬刊);2013年01期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 吳鳳君;新生代農(nóng)民信息素養(yǎng)研究[D];東北師范大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：601415