本文關(guān)鍵詞：21世紀以來研究生教育研究文獻的計量分析

  更多相關(guān)文章： 研究生教育 學(xué)術(shù)沙龍 協(xié)同創(chuàng)新 素質(zhì)教育

【摘要】：為了了解研究生教育存在的問題及發(fā)展趨勢,從CNKI中篩選出4446篇期刊文獻進行計量分析。結(jié)果顯示,以2008年為年份分界點,之前文獻持續(xù)增長,之后總體呈現(xiàn)下降趨勢。研究生教育注重提高質(zhì)量和創(chuàng)新能力,作者的合作較少,研究機構(gòu)協(xié)同創(chuàng)新意愿不夠強烈。大學(xué)應(yīng)該定期舉辦教師的學(xué)術(shù)沙龍,中等教育和研究生教育形成合力,減少應(yīng)試傾向,推動變革,提高研究生教育質(zhì)量。
【作者單位】： 石河子大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 研究生教育 學(xué)術(shù)沙龍 協(xié)同創(chuàng)新 素質(zhì)教育
【分類號】：G643;G353.1
【正文快照】： 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》以下(簡稱《綱要》)明確提出,“大力推進研究生培養(yǎng)機制改革……加強管理,不斷提高研究生特別是博士生培養(yǎng)質(zhì)量”。提高研究生教育質(zhì)量不僅是《綱要》的重點議題,而且是在內(nèi)外環(huán)境壓力下研究生教育必須做出的回應(yīng)。通過對21

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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2 張麗玉;洪明;;我國當(dāng)前外國教育史研究近況考察——對近六年《教育史研究》相關(guān)論文的量化分析[J];大學(xué)教育科學(xué);2006年02期

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【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 夏培玲;王t，

本文編號：567178