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我國(guó)研究生學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

發(fā)布時(shí)間:2017-06-09 10:18

  本文關(guān)鍵詞:我國(guó)研究生學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德現(xiàn)狀的調(diào)查與分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:從研究生學(xué)術(shù)科研的動(dòng)機(jī)、投入、產(chǎn)出以及對(duì)學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象的主觀認(rèn)知和客觀行為等方面,構(gòu)建了研究生學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德的衡量體系;通過(guò)對(duì)全國(guó)24所高校的問(wèn)卷調(diào)查,總結(jié)判斷當(dāng)前研究生學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)的基本狀況:學(xué)術(shù)失范行為較為普遍,學(xué)術(shù)規(guī)范認(rèn)識(shí)比較模糊,學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育和保障體系建設(shè)有待完善。
【作者單位】: 清華大學(xué)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備處;清華大學(xué)團(tuán)委;北京科技大學(xué)黨委研究生工作部;
【關(guān)鍵詞】研究生 學(xué)風(fēng) 學(xué)術(shù)道德 現(xiàn)狀調(diào)查
【基金】:中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)課題“研究生教育的學(xué)風(fēng)與學(xué)術(shù)誠(chéng)信保障體系建設(shè)研究”(編號(hào):2010w 06-03)階段性成果之一
【分類號(hào)】:G643
【正文快照】: 已有研究指出,研究生群體中學(xué)術(shù)失范的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,主要表現(xiàn)包括偽造和修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、抄襲和剽竊他人研究成果、一稿多投和署名“搭便車”等[1];另一方面,研究生對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范重視不夠、認(rèn)識(shí)不足,高校對(duì)研究生的學(xué)術(shù)規(guī)范教育也顯得很不充分[2]。也有研究指出,除人口學(xué)變量影響

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王林;研究生學(xué)術(shù)規(guī)范教育的調(diào)查研究[J];中國(guó)高教研究;2005年10期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 王鳳春;大學(xué)教師履行學(xué)術(shù)責(zé)任的障礙及對(duì)策研究—地方大學(xué)的視角[D];曲阜師范大學(xué);2007年

2 楊萱;研究生誠(chéng)信教育問(wèn)題及對(duì)策研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2007年

3 孟富仙;大學(xué)生信息道德研究[D];上海師范大學(xué);2007年

4 張慧;高校學(xué)術(shù)道德建設(shè)研究[D];西南大學(xué);2008年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

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2 李素琴;黃麗娜;;美國(guó)研究生課程設(shè)置的特點(diǎn)研究——以美國(guó)布蘭迪斯大學(xué)為例[J];河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期

3 江新華;研究生學(xué)術(shù)道德失范:表現(xiàn)、根源與對(duì)策[J];科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理;2003年01期

4 石玲敏;韓梅;;美國(guó)研究生教育發(fā)展的特點(diǎn)及對(duì)我國(guó)的啟示[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào);2006年08期

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6 陳素珊;;研究生培養(yǎng)中的學(xué)術(shù)規(guī)范問(wèn)題探析[J];教育探索;2006年09期

7 江新華;研究生學(xué)術(shù)道德失范:行為表現(xiàn)、教育根源與治理對(duì)策[J];學(xué)位與研究生教育;2003年03期

8 傅立民,孫中華;當(dāng)前部分在校研究生學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象的原因探析[J];學(xué)位與研究生教育;2004年08期

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【相似文獻(xiàn)】

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1 朱鐵志;;學(xué)位貶值根源何在?[J];雜文月刊(選刊版);2008年01期

2 薛蔚;;積極開(kāi)展研究生教育和學(xué)位制度的研究工作[J];中國(guó)高等教育;1983年10期

3 何學(xué)秋;論未來(lái)工科研究生教育發(fā)展模式[J];學(xué)位與研究生教育;1994年05期

4 陸瑜,王士林,劉黎黎;應(yīng)用學(xué)科研究生教育適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的幾點(diǎn)思考[J];藥學(xué)教育;1994年03期

5 江昌林,夏惠芳;試述國(guó)內(nèi)外研究生教育培養(yǎng)模式與特點(diǎn)[J];煤炭高等教育;1995年01期

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7 ;抓好研究生教育 培養(yǎng)高素質(zhì)人才[J];領(lǐng)導(dǎo)決策信息;1998年24期

8 溫衛(wèi)東;研究生教育應(yīng)適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的要求[J];江蘇高教;1999年01期

9 余風(fēng)盛;深化改革 提高質(zhì)量把學(xué)位與研究生教育推向一個(gè)新階段——紀(jì)念湖北恢復(fù)研究生教育20 周年[J];學(xué)位與研究生教育;1999年05期

10 高玲央,牛學(xué)勝;我國(guó)碩士研究生教育改革與發(fā)展趨勢(shì)[J];國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);1999年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊應(yīng)芹;;研究生教育入世的對(duì)策[A];加入WTO和中國(guó)科技與可持續(xù)發(fā)展——挑戰(zhàn)與機(jī)遇、責(zé)任和對(duì)策(上冊(cè))[C];2002年

2 趙蒙成;;論英國(guó)研究生教育發(fā)展的歷史[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(18)——外國(guó)高等教育史研究[C];2009年

3 黃蓉生;;含弘論叢總序——走進(jìn)新農(nóng)村[A];走進(jìn)新農(nóng)村——西南大學(xué)研究生《含弘論叢》[C];2010年

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5 黃蓉生;;總序[A];馬克思主義與中國(guó)問(wèn)題研究——重慶市研究生馬克思主義論壇論文集[C];2010年

6 季幼章;張英;張彥秋;董俊國(guó);;研究生教育中導(dǎo)師創(chuàng)造力與研究生創(chuàng)造力[A];面向21世紀(jì)的科技進(jìn)步與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展(下冊(cè))[C];1999年

7 肖念;沈紅;;國(guó)家創(chuàng)新體系下的研究生教育[A];海峽兩岸面向21世紀(jì)科技教育創(chuàng)新研討會(huì)論文集[C];2000年

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9 劉穎;;關(guān)于研究生教育體制的探討——嚴(yán)格研究生中期考試制度[A];北京力學(xué)學(xué)會(huì)第12屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要集[C];2006年

10 王亞杰;;如何提高大學(xué)的水平[A];新觀點(diǎn)新學(xué)說(shuō)學(xué)術(shù)沙龍文集7:教育創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)[C];2007年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李玉蘭;研究生入學(xué)前應(yīng)做好知識(shí)、思想和學(xué)風(fēng)等準(zhǔn)備[N];光明日?qǐng)?bào);2008年

2 本報(bào)記者 姜澎;試題難了,還是學(xué)風(fēng)差了?[N];文匯報(bào);2010年

3 周小月;研究生教育“瓶頸”凸現(xiàn)[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2004年

4 武書(shū)連;研究生教育缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,弊端始于基礎(chǔ)教育[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2003年

5 本報(bào)記者 王鳴琦;研究生教育如何面對(duì)擴(kuò)招機(jī)遇[N];陜西日?qǐng)?bào);2002年

6 周景勤;走出普通研究生教育的誤區(qū)[N];中國(guó)企業(yè)報(bào);2003年

7 ;研究生教育遭遇應(yīng)試質(zhì)疑[N];人民政協(xié)報(bào);2004年

8 王斌泰;大力發(fā)展研究生教育[N];新華日?qǐng)?bào);2002年

9 記者 彭東邋李凝;北大迎來(lái)研究生教育90年[N];科技日?qǐng)?bào);2007年

10 來(lái)茂德;今天該怎樣提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 汪志宏;研究生教育發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];武漢理工大學(xué);2003年

2 潘武玲;我國(guó)研究生教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究[D];華東師范大學(xué);2004年

3 繆園;基于學(xué)科的中國(guó)科學(xué)院研究生教育質(zhì)量保障研究[D];中國(guó)科學(xué)院研究生院(文獻(xiàn)情報(bào)中心);2003年

4 丁哲學(xué);高層次人力資源開(kāi)發(fā)研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2005年

5 羅堯成;我國(guó)研究生教育課程體系研究[D];華東師范大學(xué);2005年

6 李世彬;中國(guó)高等院校研究生教育發(fā)展與對(duì)策研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2006年

7 余峰;基于創(chuàng)新能力的研究生培養(yǎng)模式改革研究[D];華中師范大學(xué);2009年

8 羅長(zhǎng)富;研究生教育服務(wù)質(zhì)量管理研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2006年

9 陸震;政府視角下的研究生教育質(zhì)量再造[D];同濟(jì)大學(xué);2008年

10 邢媛;研究生教育卓越質(zhì)量管理研究[D];天津大學(xué);2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王鐵臣;創(chuàng)新人才培養(yǎng)與研究生教育體制改革[D];吉林大學(xué);2004年

2 鄭浩;我國(guó)研究生教育的發(fā)展歷史研究(1902~1998)[D];湖南師范大學(xué);2005年

3 安鳳玲;中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院博士培養(yǎng)質(zhì)量分析與建議[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2010年

4 欒旭;黑龍江省研究生教育滿意度調(diào)查研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

5 張松;應(yīng)用ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)建立和實(shí)施研究生教育質(zhì)量管理體系的探討[D];南京理工大學(xué);2004年

6 王文信;研究生能力建設(shè)的系統(tǒng)研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué);2002年

7 陳放;美國(guó)研究生教育中的人本思想研究[D];四川師范大學(xué);2002年

8 尹偉;論我國(guó)高等學(xué)校的跨學(xué)科研究生教育[D];湖南師范大學(xué);2004年

9 陳超;高校研究生教育管理的問(wèn)題與對(duì)策研究[D];湖南大學(xué);2003年

10 李學(xué)琴;新時(shí)期高校研究生德育研究[D];四川大學(xué);2007年


  本文關(guān)鍵詞:我國(guó)研究生學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德現(xiàn)狀的調(diào)查與分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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