隨著"互聯(lián)網(wǎng)+""工業(yè)4.0"等理念的提出,研究生教育層次中不僅要有過硬的專業(yè)能力,還應(yīng)該培養(yǎng)未來職業(yè)生活中所必備的核心素養(yǎng),以提高核心競爭力。但目前研究生"職業(yè)核心素養(yǎng)教育"方面還存在很多發(fā)展誤區(qū)和問題。本文基于對目前職業(yè)核心素養(yǎng)教育的發(fā)展現(xiàn)狀研究,對研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)提出相關(guān)建議。

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【文章目錄】：
1 研究生職業(yè)核心素養(yǎng)教育發(fā)展現(xiàn)狀
2 研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需的核心素養(yǎng)解讀
    2.1 基本文化素養(yǎng)能力
    2.2 以學(xué)生為主體自主發(fā)展能力
    2.3 社會發(fā)展能力
3 研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)核心素養(yǎng)培養(yǎng)中開展核心素養(yǎng)教育的幾點(diǎn)建議
    3.1 文化教育與職業(yè)核心素養(yǎng)教育并舉
    3.2 職業(yè)核心素養(yǎng)教育不能操之過急
    3.3 在應(yīng)用情境中理解核心素養(yǎng)



本文編號：3965634