淺談研究生教育國際化的若干啟示
發(fā)布時間:2024-04-26 02:39
隨著“一帶一路”倡議的落地,教育的國際化進程也隨之加快。國際化程度已經(jīng)成為衡量高校辦學水平的重要指標,該文通過西安電子科技大學相關(guān)國際化建設(shè)探索,以期獲得研究生教育國際化方面的經(jīng)驗啟示。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 研究生國際化培養(yǎng)的重要性
1.1 高等教育國際化是全球化背景下的必要發(fā)展趨勢
1.2 高校國際化建設(shè)發(fā)展是國家科學技術(shù)發(fā)展的助推力
1.3 研究生教育國際化是“雙一流”建設(shè)的重要任務(wù)
2 現(xiàn)階段研究生國際化培養(yǎng)存在的問題
2.1 海外交流成本高,受眾面小
2.2 研究生國際化交流氛圍不濃厚
2.3 研究生教學體系的國際化程度不高
3 研究生國際化培養(yǎng)的相關(guān)思考
3.1 營造國際化人才培養(yǎng)氛圍
3.2 構(gòu)建具有國際化水平的師資隊伍和全英文課程體系
3.3 擴大國際生源招生規(guī)模,發(fā)揮國際生源文化交流的作用
4 結(jié)語
本文編號:3964584
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 研究生國際化培養(yǎng)的重要性
1.1 高等教育國際化是全球化背景下的必要發(fā)展趨勢
1.2 高校國際化建設(shè)發(fā)展是國家科學技術(shù)發(fā)展的助推力
1.3 研究生教育國際化是“雙一流”建設(shè)的重要任務(wù)
2 現(xiàn)階段研究生國際化培養(yǎng)存在的問題
2.1 海外交流成本高,受眾面小
2.2 研究生國際化交流氛圍不濃厚
2.3 研究生教學體系的國際化程度不高
3 研究生國際化培養(yǎng)的相關(guān)思考
3.1 營造國際化人才培養(yǎng)氛圍
3.2 構(gòu)建具有國際化水平的師資隊伍和全英文課程體系
3.3 擴大國際生源招生規(guī)模,發(fā)揮國際生源文化交流的作用
4 結(jié)語
本文編號:3964584
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