碩士研究生作為國家高素質(zhì)、高能力的專業(yè)技術(shù)型人才,對于促進國家現(xiàn)代化社會經(jīng)濟的發(fā)展、實現(xiàn)國民經(jīng)濟的持續(xù)增長發(fā)揮著積極作用。本文首先闡述了科教融合背景下培養(yǎng)碩士研究生創(chuàng)新能力的意義,之后對當前高校碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式中存在的問題和解決策略進行簡要分析,利用科研資源有效提升碩士研究生的創(chuàng)新能力,進而提高研究生團體的整體素質(zhì),為國家的繁榮發(fā)展貢獻更強大的力量。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、科教融合對于碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義
    1.科教融合是提升碩士研究生創(chuàng)新能力的必要途徑
    2.有助于提高高校教學質(zhì)量,打造良好的育人環(huán)境
二、科教融合背景下碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式中的問題
    1.科教分離與對立問題嚴峻
    2.對高校實施科教融合的宏觀管理需進一步完善
三、科教融合背景下碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的構(gòu)建
    1.提高碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)目標定位的科學合理性
    2.正確樹立科教融合的教育理念
    3.創(chuàng)新科教融合人才培養(yǎng)的途徑
四、科教融合背景下保障碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式實施的有效途徑
    1.政府不斷出臺科教融合實施的相關(guān)政策
    2.進一步完善科教融合理念的相關(guān)制度
    3.提高教師科教融合實施的能力
五、結(jié)語



本文編號：3930950