基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標的研究生能力提升策略研究
發(fā)布時間:2024-02-28 02:48
以研究生群體為例,從創(chuàng)新型人才所具備的能力要求、研究生群體行為特點分析和基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標的研究生能力提升策略研究幾個方面提出了建議。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 創(chuàng)新型人才所具備的能力要求
1.1 具有自主創(chuàng)造意識,能夠能動地改造和認識客觀世界
1.2 具有與時俱進的創(chuàng)新性思維,認知水平高于同類型群體
1.3 能夠積極主動地為社會創(chuàng)造價值,推動生產(chǎn)力發(fā)展進步
2 研究生群體行為特點分析
2.1 具有相對扎實的專業(yè)基礎(chǔ)
2.2 具有旺盛的精力和較強的可塑性
2.3 容易接受新事物,對外界的感知較為敏銳
3 基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標的研究生能力提升策略研究
3.1 引導(dǎo)研究生樹立崇高目標和遠大理想
3.2 強調(diào)大眾教育同時,重視個性發(fā)展
3.3 為研究生群體創(chuàng)新能力提升,構(gòu)建良好育人氛圍
3.4 通過開放式、引導(dǎo)式、探索式教學(xué)方式,培育創(chuàng)新精神
3.5 發(fā)揮全社會的力量,為研究生成長成才提供更多機會
4 結(jié)語
本文編號:3913349
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 創(chuàng)新型人才所具備的能力要求
1.1 具有自主創(chuàng)造意識,能夠能動地改造和認識客觀世界
1.2 具有與時俱進的創(chuàng)新性思維,認知水平高于同類型群體
1.3 能夠積極主動地為社會創(chuàng)造價值,推動生產(chǎn)力發(fā)展進步
2 研究生群體行為特點分析
2.1 具有相對扎實的專業(yè)基礎(chǔ)
2.2 具有旺盛的精力和較強的可塑性
2.3 容易接受新事物,對外界的感知較為敏銳
3 基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標的研究生能力提升策略研究
3.1 引導(dǎo)研究生樹立崇高目標和遠大理想
3.2 強調(diào)大眾教育同時,重視個性發(fā)展
3.3 為研究生群體創(chuàng)新能力提升,構(gòu)建良好育人氛圍
3.4 通過開放式、引導(dǎo)式、探索式教學(xué)方式,培育創(chuàng)新精神
3.5 發(fā)揮全社會的力量,為研究生成長成才提供更多機會
4 結(jié)語
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