新中國成立70年以來,我國研究生招生制度在國家、學(xué)術(shù)和市場三重邏輯共同驅(qū)動(dòng)下經(jīng)歷了由萌芽、波動(dòng)到快速發(fā)展的過程。制度變遷方向以"自上而下"為主,"自下而上、上下結(jié)合"日益增多;變遷形態(tài)以漸進(jìn)、局部變遷為主,激進(jìn)、整體變遷階段性作為"波峰"形態(tài)出現(xiàn)。應(yīng)充分認(rèn)識(shí)我國研究生招生制度變遷機(jī)理和規(guī)律,探索三重邏輯合理發(fā)揮作用的有效路徑,在招生單位辦學(xué)自主權(quán)、學(xué)生自由選擇權(quán)、招考分離、社會(huì)需求響應(yīng)力等方面繼續(xù)開展適切的改革實(shí)踐。

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、新中國成立以來我國研究生招生制度變遷的歷程
    （一）制度初探階段（1949—1976年）
    （二）制度重建階段（1977—1989年）
    （三）制度成型階段（1990—2008年）
    （四）改革深化階段（2009年至今）
二、新中國成立以來我國研究生招生制度變遷的主要特征
    （一）變遷方向“自上而下”為主，逐步“上下結(jié)合”
    （二）變遷規(guī)模以局部性變遷為主，整體變遷以“波峰”形態(tài)出現(xiàn)
    （三）變遷速度以漸進(jìn)式為主，激進(jìn)式為輔
三、我國研究生招生制度變遷的三重邏輯
    （一）國家邏輯：招生制度變遷的主導(dǎo)力量
    （二）學(xué)術(shù)邏輯：招生制度變遷的內(nèi)生動(dòng)力
    （三）市場邏輯：招生制度變遷的活性因子
    （四）三個(gè)邏輯的形態(tài)特征及發(fā)展趨勢
四、新時(shí)代我國研究生招生制度的發(fā)展、制約與展望
    （一）邏輯性和規(guī)律性發(fā)展方向
    （二）行政權(quán)力的主動(dòng)讓渡
    （三）制度變遷的“路徑依賴”
    （四）以結(jié)構(gòu)優(yōu)化和質(zhì)量提升為核心的制度優(yōu)化路徑



本文編號(hào)：3900587