數(shù)據(jù)科學(xué)是一門新興的交叉學(xué)科,運(yùn)用信息學(xué)和數(shù)學(xué)的方法,旨在從數(shù)據(jù)中提取知識(shí)。目前,對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué)家的需求量十分大,然而在德國(guó),與大多數(shù)國(guó)家一樣,該領(lǐng)域缺乏合格的專業(yè)人才。為了應(yīng)對(duì)這一需求,許多德國(guó)高校開設(shè)了數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè),達(dá)姆施塔特應(yīng)用科學(xué)大學(xué)在此背景下由信息學(xué)和數(shù)學(xué)與自然科學(xué)系共同開設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)碩士專業(yè),針對(duì)其發(fā)展現(xiàn)狀及未來展望進(jìn)行了分析。

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【文章目錄】：
0 引言
1 達(dá)姆施塔特應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的概況
2 數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)的設(shè)立
3 數(shù)據(jù)科學(xué)碩士專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
    3.1 人才培養(yǎng)目標(biāo)
    3.2 入學(xué)要求
    3.3 常規(guī)教學(xué)計(jì)劃
        3.3.1必修模塊
        3.3.2 專業(yè)選修模塊
        3.3.3 實(shí)踐項(xiàng)目
        3.3.4 研討模塊
        3.3.5 學(xué)位論文模塊
    3.4 雙元制學(xué)習(xí)形式
4 管理支持保障
    4.1 專業(yè)的組織與開展
    4.2 資源和基礎(chǔ)設(shè)施
5 未來展望
    5.1 學(xué)生群體的異質(zhì)性
    5.2 擴(kuò)大國(guó)際化
    5.3 崗位的區(qū)分
    5.4 數(shù)據(jù)素養(yǎng)



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