一種基于科教融合的研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
發(fā)布時(shí)間:2024-02-01 09:29
針對研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題,基于科教融合理念,通過構(gòu)建靈活的研究生學(xué)分制度,建立由本科生、研究生、導(dǎo)師共同組成的科研創(chuàng)新梯隊(duì),基于本碩貫通的創(chuàng)新工程平臺,以研究生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動為主體,在完成科研項(xiàng)目的同時(shí),鍛煉研究生自主學(xué)習(xí)和科研創(chuàng)新能力。在這一過程中,結(jié)合線上線下教學(xué)手段、課程資源建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目及創(chuàng)新平臺建設(shè),為研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供支撐與支持。這種科教融合的梯隊(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為新工科背景下研究生人才培養(yǎng)提供一種可行模式,具有重要的實(shí)踐意義。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 研究目標(biāo)與思路
1.1 研究目標(biāo)
1.2 研究思路
2 研究生梯隊(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
2.1 課程體系構(gòu)建
2.2 多元化課程資源建設(shè)
2.3 創(chuàng)新工程梯隊(duì)建設(shè)
2.4 評價(jià)機(jī)制完善
3 項(xiàng)目實(shí)施
4 結(jié)論
本文編號:3891894
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0 引言
1 研究目標(biāo)與思路
1.1 研究目標(biāo)
1.2 研究思路
2 研究生梯隊(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
2.1 課程體系構(gòu)建
2.2 多元化課程資源建設(shè)
2.3 創(chuàng)新工程梯隊(duì)建設(shè)
2.4 評價(jià)機(jī)制完善
3 項(xiàng)目實(shí)施
4 結(jié)論
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