新時(shí)代"雙一流"學(xué)科建設(shè)背景下,課題組建設(shè)和研究生培養(yǎng)面臨著新形勢(shì)、新局面和新問(wèn)題,對(duì)研究生培養(yǎng)質(zhì)量有更高的要求。本文通過(guò)分析貴州大學(xué)G課題組的課題組建設(shè)和研究生培養(yǎng)實(shí)踐,認(rèn)為導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、研究生培養(yǎng)模式及課題組文化建設(shè)對(duì)研究生培養(yǎng)具有非常重要的作用。

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【文章目錄】：
一、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)
二、培養(yǎng)模式
    1.迎新教育
    2.組會(huì)匯報(bào)
    3.工作總結(jié)
    4.鼓勵(lì)研究生參加各種科技競(jìng)賽
    5.元旦茶話會(huì)
    6.開(kāi)學(xué)收心會(huì)
三、文化建設(shè)
    1.辦公室文化
    2.周末影院文化
    3.體育運(yùn)動(dòng)友誼賽
    4.歡送畢業(yè)生
四、建設(shè)初步成效
五、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3778953