研究生教學管理主要包括制定研究生培養(yǎng)方案以及教學計劃管理、學科專業(yè)與教學質(zhì)量管理、專業(yè)教材與課程安排、管理制度等基礎(chǔ)教學管理建設(shè),主要包括論文開題、中期檢查與畢業(yè)研究生論文和答辯等等。做好教學管理工作必須要充分重視"理",而并不是一味地管束。研究生教學管理屬于高校教學管理工作中的重要構(gòu)成部分,主要包括校級教學管理與院系教學管理,而教學秘書則是管理環(huán)節(jié)中聯(lián)系學校與師生的重要紐帶,屬于基層的管理人員,所以教學秘書的工作水平與綜合素養(yǎng),嚴重影響著研究生培養(yǎng)管理工作質(zhì)量與效率。應當正確認識到自身屬于基層教學管理人員,明確自身的義務與責任,提高多方面能力,進而提高管理水平。所以本文基于此背景下分析探究研究生教學秘書的崗位職責以及在教學管理中起到的重要作用與具體的管理方法。旨在進一步提高研究生教學秘書的教學管理水平,有效加強管理的高效率、規(guī)范性與科學性的統(tǒng)一。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一引言
二研究生教學秘書崗位職責
    (一) 日常教學管理工作
    (二) 做好招生與檔案管理
三研究生教學秘書在教學管理中的重要作用
    (一) 起到橋梁與樞紐作用
    (二) 起到管理與服務育人作用
    (三) 起到助手與參謀作用
四研究生教學秘書教學管理工作應重視與服務的有效統(tǒng)一
    (一) 具備較高的思想覺悟與文化程度
    (二) 管理工作必須做到精心細致
五加強研究生教學秘書組織教學管理工作的具體方法
    (一) 改革教學管理模式, 構(gòu)建完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系
    (二) 提高管理人員綜合素質(zhì), 構(gòu)建高效率人員隊伍
六結(jié)束語



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