“雙一流”背景下GIS碩士創(chuàng)新能力培養(yǎng)
發(fā)布時間：2023-03-18 16:23
由GIS學術型研究生培養(yǎng)現狀出發(fā),從師生主體、培養(yǎng)體系與機制等方面剖析了研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)面臨的困境,為建立并實施相應的改革舉措提供借鑒。
【文章頁數】：3 頁
【文章目錄】：
1 GIS學術型研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)面臨的困境
1.1 培養(yǎng)目標方案體系方面
1.2 學術氛圍初營造待強化
1.3 學術梯隊現雛形待成長
1.4 對外交流學習方面
2 結語
本文編號：3763466
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1 GIS學術型研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)面臨的困境
1.1 培養(yǎng)目標方案體系方面
1.2 學術氛圍初營造待強化
1.3 學術梯隊現雛形待成長
1.4 對外交流學習方面
2 結語
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