中藥學專業(yè)學位碩士研究生雙導師制探索與思考
發(fā)布時間:2023-03-03 20:00
論述雙導師制度在中藥學專業(yè)學位研究生培養(yǎng)中的目標和意義,并針對中藥學專業(yè)學位雙導師制存在的主要問題,通過借鑒外校及結(jié)合我校自身的工作經(jīng)驗,從導師遴選、交流合作、流動獎懲等方面,提出完善中藥學專業(yè)學位研究生雙導師制度的建議,為培養(yǎng)高層次創(chuàng)新應用型人才提供一定思路。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 中藥學專業(yè)學位研究生實行雙導師制的目的
1.1 深化專業(yè)學位研究生對中藥行業(yè)的了解
1.2 培養(yǎng)專業(yè)學位研究生的政策洞察力
1.3 提高專業(yè)學位研究生解決實際問題的能力
2 中藥學專業(yè)學位研究生雙導師制現(xiàn)存的主要問題
2.1 校內(nèi)導師實踐教學相對欠缺
2.2 校外導師經(jīng)驗不足,責權利不明晰
2.3 校內(nèi)外導師溝通不足
2.4 校外導師與學生溝通不足
3 我校中藥學專業(yè)研究生雙導師制度的完善與思考
3.1 優(yōu)化雙導師遴選機制
3.2 建全雙導師交流機制
3.3 嘗試雙導師流動和獎懲機制
4 結(jié)語
本文編號:3753018
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1 中藥學專業(yè)學位研究生實行雙導師制的目的
1.1 深化專業(yè)學位研究生對中藥行業(yè)的了解
1.2 培養(yǎng)專業(yè)學位研究生的政策洞察力
1.3 提高專業(yè)學位研究生解決實際問題的能力
2 中藥學專業(yè)學位研究生雙導師制現(xiàn)存的主要問題
2.1 校內(nèi)導師實踐教學相對欠缺
2.2 校外導師經(jīng)驗不足,責權利不明晰
2.3 校內(nèi)外導師溝通不足
2.4 校外導師與學生溝通不足
3 我校中藥學專業(yè)研究生雙導師制度的完善與思考
3.1 優(yōu)化雙導師遴選機制
3.2 建全雙導師交流機制
3.3 嘗試雙導師流動和獎懲機制
4 結(jié)語
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