為了提高中醫(yī)類別臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生專業(yè)素質(zhì),隨機選取廣西中醫(yī)藥大學中醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)學位碩士研究生120人,其中A組40人用傳統(tǒng)培養(yǎng)方法,B組40人用結(jié)合住院醫(yī)師規(guī)范化培訓培養(yǎng)方法,C組40人用結(jié)合住院醫(yī)師規(guī)范化培訓+"傳承創(chuàng)新"培養(yǎng)的方法,比較三組的畢業(yè)綜合評估成績、學位論文盲審評分、醫(yī)師資格考試合格情況、公開發(fā)表論文數(shù)量、就業(yè)率。三組的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試合格率為100%,其中C組畢業(yè)綜合評估成績、學位論文盲審評分、發(fā)表論文數(shù)量、就業(yè)率均高于A組、B組。結(jié)合住院醫(yī)師規(guī)范化培訓+"傳承創(chuàng)新"培養(yǎng)方法值得在中醫(yī)專業(yè)學位研究生培養(yǎng)中推廣應用。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、對象與方法
    1. 對象。
    2. 分組。
    3. 方法。
二、結(jié)果
三、討論



本文編號：3744783