本文關(guān)鍵詞：關(guān)于我國研究生培養(yǎng)模式多樣化的探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

• 引言4-6
• 一、 培養(yǎng)模式與研究生培養(yǎng)模式解析6-13
• （一） 培養(yǎng)模式6-9
• （二） 研究生培養(yǎng)模式9-13
• 二、 我國研究生培養(yǎng)模式多樣化的現(xiàn)實(shí)必然與理論動(dòng)因13-27
• （一） 我國研究生培養(yǎng)模式多樣化的現(xiàn)實(shí)必然13-15
• （二） 研究生培養(yǎng)模式多樣化的理論動(dòng)因15-27
• 三、 我國研究生培養(yǎng)模式多樣化的設(shè)想及基本思路27-46
• （—） 國外研究生培養(yǎng)模式的比較研究27-37
• （二） 我國研究生培養(yǎng)模式多樣化的設(shè)想37-41
• （三） 實(shí)現(xiàn)研究生培養(yǎng)模式多樣化的建議41-44
• （四） 實(shí)現(xiàn)研究生培養(yǎng)模式多樣化應(yīng)注意的問題44-46
• 結(jié)語46-47
• 注釋47-50
• 主要參考文獻(xiàn)50-53
• 后記53

【引證文獻(xiàn)】

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10 郭婷;我國高等教育學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式改革研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

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