當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)輿情正呈現(xiàn)出"表層雜音漸消"與"深層潛流涌動"、"廣場輿論"和"茶館輿情"出現(xiàn)背離的網(wǎng)絡(luò)輿情新常態(tài)。研究生社會心態(tài)作為研究生對待社會事物的態(tài)度與反應(yīng),是他們價值觀的體現(xiàn),也是高校網(wǎng)絡(luò)輿情的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)輿情與研究生社會心理兩者之間具有互動共生的關(guān)系。探討網(wǎng)絡(luò)輿情新常態(tài)對研究生社會心態(tài)的影響,構(gòu)建"四力一體"的高校研究生網(wǎng)絡(luò)輿情融合體系,對高校引導(dǎo)研究生良好社會心態(tài)的形成具有積極的意義。 

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、廣場與茶館:網(wǎng)絡(luò)輿情的新常態(tài)特征
    1．論壇使用率負(fù)增長，“主流廣場式”輿情表層雜音漸消
    2．微信和微博平臺化，“小眾茶館式”輿情深層潛流涌動
二、異化與揚棄:網(wǎng)絡(luò)輿情新常態(tài)對研究生社會心態(tài)的影響
    1．“麥克風(fēng)”:言論自由促使研究生自我意識增強(qiáng)
    2．“減壓閥”:匿名空間利于研究生負(fù)面情緒的排空
    3．“粘合劑”:載體多樣推動研究生交互空間擴(kuò)大化
    4．“核共振”:網(wǎng)絡(luò)的自由性催化了情緒的片面激化
    5．“雙刃劍”:網(wǎng)絡(luò)的虛擬性削弱了道德的自我約束力
三、引導(dǎo)與融合:網(wǎng)絡(luò)輿情新常態(tài)下研究生社會心態(tài)“四力一體”體系的構(gòu)建與實現(xiàn)
    1．向心力:以發(fā)揮思想政治教育作用為途徑，弘揚主流社會價值觀念，增強(qiáng)研究生主流價值觀認(rèn)同感
    2．引導(dǎo)力:以優(yōu)化導(dǎo)師與研究生的關(guān)系為突破，幫助研究生走出心理困境，促進(jìn)研究生的健康成長
    3．免疫力:以構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)良性公共交流平臺為重點，引導(dǎo)形成合理社會期待，努力提升研究生的整體素質(zhì)
    4．控制力:以加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督建設(shè)為保障，建立負(fù)面社會心態(tài)的預(yù)警監(jiān)測，確保研究生心態(tài)理性化


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]研究生社會主義核心價值觀教育路徑探析[J]. 劉興華.  思想政治教育研究. 2018(03)
[2]當(dāng)代大學(xué)生心態(tài)狀況調(diào)查分析[J]. 宋增偉,梅萍.  思想政治教育研究. 2018(04)
[3]基于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育分層的矛盾與方法研究[J]. 李揚,王璐.  思想政治教育研究. 2017(05)
[4]中國研究生教育中導(dǎo)師與研究生關(guān)系問題研究[J]. 徐水晶,龍耀.  現(xiàn)代大學(xué)教育. 2016(05)
[5]網(wǎng)絡(luò)輿情對大學(xué)生價值觀的影響與對策[J]. 成敏.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2016(05)
[6]風(fēng)險社會視域下高校網(wǎng)絡(luò)輿情的治理機(jī)制創(chuàng)新[J]. 舒剛.  國家教育行政學(xué)院學(xué)報. 2015(09)
[7]高校網(wǎng)絡(luò)輿情對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策[J]. 蔣篤君.  學(xué)校黨建與思想教育. 2015(17)

碩士論文
[1]自媒體時代高校網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對研究[D]. 邢文雪.湖南大學(xué) 2014



本文編號：3730371