針對(duì)農(nóng)業(yè)專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的一些問題,結(jié)合目前我國農(nóng)業(yè)發(fā)展需求,提出了改善生源質(zhì)量,優(yōu)化課程體系,加強(qiáng)雙師型導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)位論文水平,加大培養(yǎng)過程的監(jiān)管力度等一系列的建議,旨在通過農(nóng)業(yè)專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的改革,培養(yǎng)出更多符合我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求的高層次人才。 

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【文章目錄】：
1 農(nóng)業(yè)碩士培養(yǎng)過程中存在的問題
    1.1 生源數(shù)量有限，質(zhì)量參差不齊
    1.2 課程設(shè)置不相匹配，實(shí)踐教學(xué)流于形式
    1.3 教學(xué)方式陳舊
    1.4 導(dǎo)師精力有限
    1.5 學(xué)位論文偏理論，輕實(shí)踐
    1.6 培養(yǎng)過程的監(jiān)管失度
2 提高農(nóng)業(yè)碩士培養(yǎng)質(zhì)量的對(duì)策建議
    2.1 生源質(zhì)量是保證農(nóng)業(yè)碩士培養(yǎng)質(zhì)量的前提
    2.2 優(yōu)化研究生課程體系，采取因地制宜的教學(xué)方式
        2.2.1 優(yōu)化課程設(shè)置。
        2.2.2 強(qiáng)化案例教學(xué)。
    2.3 進(jìn)一步推動(dòng)“雙導(dǎo)師”制，提升指導(dǎo)實(shí)效性
    2.4 保障和提高學(xué)位論文水平
    2.5 加大培養(yǎng)過程的監(jiān)管力度


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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