德國語言文學(xué)類博士生跨學(xué)科結(jié)構(gòu)化培養(yǎng)研究——以柏林自由大學(xué)弗里德里!な┤R格爾文學(xué)研究院為例
發(fā)布時間:2022-07-19 16:11
2007年柏林自由大學(xué)成立了"弗里德里!な┤R格爾文學(xué)研究院"(Friedrich Schlegel Graduiertenschule für literaturwissenschaftliche Studien,FSGS),這是"卓越計劃"中唯一一所文學(xué)領(lǐng)域的研究生院。FSGS是德國以結(jié)構(gòu)化模式培養(yǎng)杰出文學(xué)博士的權(quán)威機構(gòu),其研究領(lǐng)域主要聚焦在文本間的關(guān)系、文學(xué)文本與語言反射過程間的關(guān)聯(lián)、修辭學(xué)與詩學(xué)、文學(xué)與美學(xué)的交互關(guān)系以及文學(xué)與知識話語的相互依存關(guān)系等。以FSGS為研究對象,考查其跨學(xué)科研究領(lǐng)域、課程體系與學(xué)術(shù)活動特色,以期形成對德國跨學(xué)科語言文學(xué)研究生結(jié)構(gòu)化培養(yǎng)模式較為系統(tǒng)的認知。
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、柏林自由大學(xué)卓越計劃概況
二、FSGS博士生相關(guān)的數(shù)據(jù)概況
三、FSGS的研究領(lǐng)域
1.文學(xué)作為文本實踐
2.文學(xué)的跨民族視角
3.文學(xué)與知識
4.文學(xué)、媒體與藝術(shù)
四、FSGS的課程體系
1.博士論文的個人準備
2.方法論與文論研討課
3.以實踐為導(dǎo)向的工作坊-軟技能(Transferable Skills)
4.年度學(xué)術(shù)研討會
五、FSGS學(xué)術(shù)研究活動的結(jié)構(gòu)化特色
1.研究內(nèi)容的跨學(xué)科
2.研究對象的跨民族
3.研究方法的跨學(xué)科
4.研究思路的對比性
5.研究成果的跨區(qū)域
6.研究課題的國際化
7.飽含人文關(guān)懷的科研之路
六.結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]德國跨學(xué)科教學(xué)理念與教學(xué)設(shè)計分析[J]. 杜惠潔,舒爾茨. 全球教育展望. 2005(08)
[2]德國柏林工業(yè)大學(xué)的跨學(xué)科學(xué)術(shù)組織[J]. 張煒. 比較教育研究. 2003(09)
本文編號:3663733
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、柏林自由大學(xué)卓越計劃概況
二、FSGS博士生相關(guān)的數(shù)據(jù)概況
三、FSGS的研究領(lǐng)域
1.文學(xué)作為文本實踐
2.文學(xué)的跨民族視角
3.文學(xué)與知識
4.文學(xué)、媒體與藝術(shù)
四、FSGS的課程體系
1.博士論文的個人準備
2.方法論與文論研討課
3.以實踐為導(dǎo)向的工作坊-軟技能(Transferable Skills)
4.年度學(xué)術(shù)研討會
五、FSGS學(xué)術(shù)研究活動的結(jié)構(gòu)化特色
1.研究內(nèi)容的跨學(xué)科
2.研究對象的跨民族
3.研究方法的跨學(xué)科
4.研究思路的對比性
5.研究成果的跨區(qū)域
6.研究課題的國際化
7.飽含人文關(guān)懷的科研之路
六.結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]德國跨學(xué)科教學(xué)理念與教學(xué)設(shè)計分析[J]. 杜惠潔,舒爾茨. 全球教育展望. 2005(08)
[2]德國柏林工業(yè)大學(xué)的跨學(xué)科學(xué)術(shù)組織[J]. 張煒. 比較教育研究. 2003(09)
本文編號:3663733
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