在新時代背景下,開展針對性的研究生思想道德建設具有積極的理論價值和現(xiàn)實意義。當下研究生思想道德建設還存在對新媒體建設重視不夠,專業(yè)化程度不高,內容刻板,考核標準缺乏針對性、實效性,將心理健康教育與思想道德建設割裂開來的問題。導致這些問題的因素,一是研究生思想道德建設的目標、內容和方法不能與時俱進,二是沒有重視導師的第一責任人作用。另外,自媒體和網(wǎng)絡環(huán)境的影響也不容忽視。 

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【文章目錄】：
一、研究生的思想道德現(xiàn)狀
    (一)思想政治方面
    (二)學習道德和學術道德方面
    (三)價值觀方面
    (四)心理健康方面
二、高校思想道德建設現(xiàn)狀
    (一)對新媒體建設重視程度不夠
    (二)專業(yè)化程度不高
    (三)內容刻板
    (四)考核標準缺乏針對性、時效性
    (五)將心理健康教育與思想道德建設割裂開來
三、新媒體時代研究生思想道德建設的影響因素
    (一)國家與社會方面
    (二)高校方面
    (三)自媒體與網(wǎng)絡環(huán)境


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]研究生思想政治教育利用新媒體的現(xiàn)狀及問題——以東北三省主要高校為例[J]. 孫宏利,王文儉,劉文永.  沈陽大學學報(社會科學版). 2017(05)
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[5]國內一流大學研究生教育綜合改革探討[J]. 李勇,何海燕,李芳.  高等工程教育研究. 2017(01)
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[8]當代研究生價值觀現(xiàn)狀與矯正——基于對南京地區(qū)3362名研究生的調查[J]. 張曉琴,華江峰.  思想教育研究. 2016(05)
[9]導師在研究生思想政治教育中的作用及其對策建議[J]. 顧倩.  思想理論教育導刊. 2016(05)
[10]論研究生學術能力與思想道德的共軛培育[J]. 柳禮泉,湯素娥.  學位與研究生教育. 2016(05)



本文編號：3660272