師生關(guān)系是實(shí)踐的即以活動(dòng)為基礎(chǔ)的關(guān)系,教育活動(dòng)不同于物質(zhì)生產(chǎn),是精神生產(chǎn)和人類自身生產(chǎn)活動(dòng)的有機(jī)統(tǒng)一,關(guān)系到人的本質(zhì)與生成。研究生師生關(guān)系應(yīng)實(shí)現(xiàn)從"為我性"的主客體關(guān)系向平等對(duì)話的主體際關(guān)系的轉(zhuǎn)向。只有從馬克思主義的生產(chǎn)理論、社會(huì)交往理論和人學(xué)理論邏輯出發(fā),以主體際關(guān)系為基礎(chǔ),以人的自由全面發(fā)展為目標(biāo),師生雙方的主體性才得以生成和發(fā)展。在新時(shí)代語境下,理想研究生師生關(guān)系的構(gòu)建要堅(jiān)持理性求真的學(xué)術(shù)精神,以人格平等、教學(xué)相長、溝通共情的交往原則,建立平等溝通的對(duì)話平臺(tái)和學(xué)術(shù)共同體,踐行和發(fā)展"立德樹人"教育理念。 

【文章來源】：研究生教育研究. 2020,(01)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、構(gòu)建理想研究生師生關(guān)系的理論基礎(chǔ)
二、現(xiàn)實(shí)語境中的研究生師生關(guān)系及其問題
三、理想研究生師生關(guān)系的基本內(nèi)涵與特征
四、構(gòu)建理想研究生師生關(guān)系的基本原則和方法
五、新時(shí)代語境下理想師生關(guān)系構(gòu)建的重要意義



本文編號(hào)：3645757