考研專區(qū)個性化服務理念與實踐
發(fā)布時間:2022-01-22 02:49
如今高等教育深度普及,就業(yè)壓力加大,從側面促進了備考研究生的群體在逐年遞增。大量的研究生備考人員成為了學校具有特性的群體,學校理應根據(jù)群體特征來為這一具有特殊性的群體提供個性化服務。為考驗群體提供個性化服務是學校的必然選擇,學校應樹立個性化服務的理念,開展個性化服務實踐,為考驗群體的廣大學生提供量身而定的專門服務。
【文章來源】:才智. 2019,(15)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1. 引言
2. 個性化服務理念
3. 提供個性化服務實踐
3.1 開設獨立的考研專區(qū)
3.2 建立微信平臺, 提供個性化信息服務
4. 對考研群體服務的思考與建議
4.1 合理規(guī)劃考研專區(qū)設備、空間
4.2 重新更新設施、設備
4.3 提供考研主題信息服務
結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高校圖書館精準服務研究[J]. 丁海容,唐成毅,王軍,龍瑤,駱禮,鄧建. 四川圖書館學報. 2017(03)
[2]圖書館精準服務研究[J]. 牛勇. 圖書館學研究. 2016(05)
[3]淺析高職院校圖書館信息服務中微信的應用[J]. 姚慧婷. 時代金融. 2015(36)
[4]微信在高職院校圖書館社會服務中的應用探析[J]. 費庶. 河南圖書館學刊. 2015(03)
[5]高校圖書館設立收費考研自習室之我見[J]. 許梅. 圖書館工作與研究. 2003(02)
本文編號:3601417
【文章來源】:才智. 2019,(15)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1. 引言
2. 個性化服務理念
3. 提供個性化服務實踐
3.1 開設獨立的考研專區(qū)
3.2 建立微信平臺, 提供個性化信息服務
4. 對考研群體服務的思考與建議
4.1 合理規(guī)劃考研專區(qū)設備、空間
4.2 重新更新設施、設備
4.3 提供考研主題信息服務
結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高校圖書館精準服務研究[J]. 丁海容,唐成毅,王軍,龍瑤,駱禮,鄧建. 四川圖書館學報. 2017(03)
[2]圖書館精準服務研究[J]. 牛勇. 圖書館學研究. 2016(05)
[3]淺析高職院校圖書館信息服務中微信的應用[J]. 姚慧婷. 時代金融. 2015(36)
[4]微信在高職院校圖書館社會服務中的應用探析[J]. 費庶. 河南圖書館學刊. 2015(03)
[5]高校圖書館設立收費考研自習室之我見[J]. 許梅. 圖書館工作與研究. 2003(02)
本文編號:3601417
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