發(fā)布時間：2021-11-08 09:04

　　分析了我國新聞傳播學研究生復合型人才培養(yǎng)中存在的問題,提出要借鑒國外的新聞傳播學研究生教育培養(yǎng)經驗,并從我國的實際出發(fā),適應融媒體的發(fā)展趨勢,確定培養(yǎng)目標,創(chuàng)建培養(yǎng)平臺,進行教育教學改革,努力培養(yǎng)滿足社會需要的新聞傳播學研究生復合型人才。 

【文章來源】：重慶科技學院學報(社會科學版). 2020,(01)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、發(fā)達國家的新聞傳播學研究生培養(yǎng)經驗掃描
二、借鑒國外成功經驗的理論反思
三、立足學科本位，創(chuàng)建多元培養(yǎng)平臺
四、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于交叉學科教育視角的復合型人才培養(yǎng)研究[J]. 趙毅博,高娜.  長春工程學院學報(社會科學版). 2017(03)
[2]跨學科研究生培養(yǎng)復合導師制度的構想[J]. 呂旭峰,范惠明,吳偉.  教育發(fā)展研究. 2015(11)
[3]美國新聞教育改革的經典個案（下）——對美國哥倫比亞大學新聞學院的調研報告[J]. 蔡雯,周欣楓.  國際新聞界. 2005(06)



本文編號：3483425