在"一帶一路"背景下,社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的需求量不斷增大、要求越來(lái)越高,機(jī)械工程全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育也急需與時(shí)俱進(jìn)。以機(jī)械工程全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育為切入點(diǎn),分析了現(xiàn)階段機(jī)械工程全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題:如學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高、對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)與市場(chǎng)需求脫節(jié)、本科教育與研究生教育缺少銜接、學(xué)生的創(chuàng)新能力不足、對(duì)外交流合作有待深化等。針對(duì)這些問(wèn)題,結(jié)合"一帶一路"背景,提出了改革措施:一是應(yīng)明確人才培養(yǎng)目標(biāo),以解決工程實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向,培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力;二是要加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),不斷深化課程改革;三是要建立科學(xué)的專業(yè)考核評(píng)價(jià)體系;四是要不斷強(qiáng)化對(duì)外交流與合作,構(gòu)建"一帶一路"機(jī)械工程領(lǐng)域?qū)W科聯(lián)盟組織,開展多元化科研合作。通過(guò)改革,可以促進(jìn)機(jī)械工程全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育的發(fā)展,為"一帶一路"建設(shè)及我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型機(jī)械工程專業(yè)人才。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)林業(yè)教育. 2019,37(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、機(jī)械工程全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀
    (一) 機(jī)械工程學(xué)科發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密相關(guān)
    (二) “一帶一路”為機(jī)械工程學(xué)科的發(fā)展注入新動(dòng)力
    (三) “一帶一路”背景下機(jī)械工程專業(yè)人才的培養(yǎng)面臨著新挑戰(zhàn)
二、機(jī)械工程全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)面臨的問(wèn)題
    (一) 學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)熱情
    (二) 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)與市場(chǎng)需求脫節(jié)
    (三) 本科教育與研究生教育之間缺乏有效銜接
三、“一帶一路”背景下機(jī)械工程專業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)的新要求
四、“一帶一路”背景下機(jī)械工程全日制專業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)的探索
    (一) 明確人才培養(yǎng)目標(biāo)
    (二) 深化課程改革
    (三) 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
    (四) 建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系
    (五) 促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研融合
    (六) 加強(qiáng)對(duì)外交流與合作


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]機(jī)械工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)模式探討[J]. 孫雪顏,韓寶坤,張悅刊.  時(shí)代教育. 2014(15)
[2]論研究生教育與本科教育的關(guān)系——以D大學(xué)Z學(xué)院為例[J]. 鄭美玲.  科教文匯(上旬刊). 2014(06)
[3]林業(yè)院校全日制工程碩士實(shí)踐基地建設(shè)模式的探討[J]. 趙東.  中國(guó)林業(yè)教育. 2013(04)



本文編號(hào)：3455273