金融專業(yè)碩士法商復(fù)合特色案例庫(kù)構(gòu)建研究
發(fā)布時(shí)間:2021-09-03 20:28
在商業(yè)現(xiàn)代化不斷發(fā)展的今天,法商復(fù)合型人才在商業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)揮著重要作用。華東政法大學(xué)商學(xué)院一直以"融法通商"作為辦學(xué)宗旨,同時(shí)法商復(fù)合也是華東政法大學(xué)商學(xué)院的一大辦學(xué)特色。但"法商復(fù)合"特色辦學(xué)不是將法學(xué)與商科簡(jiǎn)單地進(jìn)行整合,而是需要不斷地在理論探索和實(shí)踐學(xué)習(xí)中追求法商有機(jī)一體化。而法商復(fù)合特色案例庫(kù)的建設(shè)便是實(shí)現(xiàn)"融法通商"的重要條件和橋梁。因此,本文首先對(duì)研究背景進(jìn)行介紹,同時(shí)闡述了"法商復(fù)合"的理論探索與實(shí)踐難題。最后,本文闡明了建設(shè)法商復(fù)合特色案例庫(kù)的必要性,并給出了幾項(xiàng)建設(shè)法商復(fù)合特色案例庫(kù)所要堅(jiān)持的原則。
【文章來(lái)源】:產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究. 2019,(07)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、研究背景
二、法商復(fù)合辦學(xué)特色的理論脈絡(luò)與實(shí)踐難題
三、法商復(fù)合特色案例庫(kù)的建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持的原則
(一) 堅(jiān)持特色案例庫(kù)的建設(shè)以相關(guān)政策為導(dǎo)向。
(二) 堅(jiān)持特色案例庫(kù)建設(shè)以教學(xué)設(shè)備為基礎(chǔ)。
(三) 堅(jiān)持特色案例庫(kù)建設(shè)以實(shí)踐基地為后盾。
(四) 堅(jiān)持特色案例庫(kù)建設(shè)以科學(xué)管理為保障。
四、結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]卓越法律人才培養(yǎng)的“五維一體”、“法商結(jié)合”模式研究[J]. 龔志軍. 湖南商學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(02)
[2]對(duì)政法院!胺ㄉ探Y(jié)合”人才培養(yǎng)模式構(gòu)建的思考[J]. 牛君,林軍. 當(dāng)代經(jīng)濟(jì). 2010(19)
[3]論高等學(xué)校的綜合發(fā)展與特色辦學(xué)[J]. 李立國(guó). 教育研究. 2010(04)
[4]高校辦學(xué)特色研究綜述[J]. 楊曉霞,劉暉. 高教探索. 2009(01)
[5]“法商”型商學(xué)院的發(fā)展創(chuàng)新實(shí)踐[J]. 孫選中,王玲. 中國(guó)法學(xué)教育研究. 2008(03)
[6]商學(xué)院法學(xué)專業(yè)法商結(jié)合人才培養(yǎng)方案研究[J]. 劉夢(mèng)蘭. 當(dāng)代教育論壇. 2004(12)
[7]論法商融合的科學(xué)內(nèi)涵及其現(xiàn)實(shí)意義[J]. 姚莉英. 社會(huì)科學(xué)家. 1998(03)
[8]對(duì)“法商融合”的質(zhì)疑(提要)[J]. 郭澤琛,潘嘉瑋. 商學(xué)論壇.廣東商學(xué)院學(xué)報(bào). 1995(02)
[9]“法商融合”是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然[J]. 張杰林. 商學(xué)論壇.廣東商學(xué)院學(xué)報(bào). 1995(02)
[10]關(guān)于“法商融合”的多角審視——“法商融合”學(xué)術(shù)研討會(huì)紀(jì)要[J]. 吳家清. 商學(xué)論壇.廣東商學(xué)院學(xué)報(bào). 1995(01)
本文編號(hào):3381808
【文章來(lái)源】:產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究. 2019,(07)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、研究背景
二、法商復(fù)合辦學(xué)特色的理論脈絡(luò)與實(shí)踐難題
三、法商復(fù)合特色案例庫(kù)的建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持的原則
(一) 堅(jiān)持特色案例庫(kù)的建設(shè)以相關(guān)政策為導(dǎo)向。
(二) 堅(jiān)持特色案例庫(kù)建設(shè)以教學(xué)設(shè)備為基礎(chǔ)。
(三) 堅(jiān)持特色案例庫(kù)建設(shè)以實(shí)踐基地為后盾。
(四) 堅(jiān)持特色案例庫(kù)建設(shè)以科學(xué)管理為保障。
四、結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]卓越法律人才培養(yǎng)的“五維一體”、“法商結(jié)合”模式研究[J]. 龔志軍. 湖南商學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(02)
[2]對(duì)政法院!胺ㄉ探Y(jié)合”人才培養(yǎng)模式構(gòu)建的思考[J]. 牛君,林軍. 當(dāng)代經(jīng)濟(jì). 2010(19)
[3]論高等學(xué)校的綜合發(fā)展與特色辦學(xué)[J]. 李立國(guó). 教育研究. 2010(04)
[4]高校辦學(xué)特色研究綜述[J]. 楊曉霞,劉暉. 高教探索. 2009(01)
[5]“法商”型商學(xué)院的發(fā)展創(chuàng)新實(shí)踐[J]. 孫選中,王玲. 中國(guó)法學(xué)教育研究. 2008(03)
[6]商學(xué)院法學(xué)專業(yè)法商結(jié)合人才培養(yǎng)方案研究[J]. 劉夢(mèng)蘭. 當(dāng)代教育論壇. 2004(12)
[7]論法商融合的科學(xué)內(nèi)涵及其現(xiàn)實(shí)意義[J]. 姚莉英. 社會(huì)科學(xué)家. 1998(03)
[8]對(duì)“法商融合”的質(zhì)疑(提要)[J]. 郭澤琛,潘嘉瑋. 商學(xué)論壇.廣東商學(xué)院學(xué)報(bào). 1995(02)
[9]“法商融合”是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然[J]. 張杰林. 商學(xué)論壇.廣東商學(xué)院學(xué)報(bào). 1995(02)
[10]關(guān)于“法商融合”的多角審視——“法商融合”學(xué)術(shù)研討會(huì)紀(jì)要[J]. 吳家清. 商學(xué)論壇.廣東商學(xué)院學(xué)報(bào). 1995(01)
本文編號(hào):3381808
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