地方高校一流學(xué)科研究生培養(yǎng)要以培優(yōu)為目標(biāo),以行業(yè)特色為優(yōu)勢(shì),從轉(zhuǎn)變招生導(dǎo)向、接軌國(guó)際先進(jìn)教學(xué)方式、優(yōu)化課程設(shè)置、提高學(xué)生創(chuàng)新能力、完善研究生考核體制和加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)等環(huán)節(jié)入手,多管齊抓,追求卓越,培養(yǎng)出基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理論功底扎實(shí)、綜合實(shí)踐和科研創(chuàng)新能力強(qiáng)、治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、職業(yè)道德高尚、被社會(huì)廣泛需求和認(rèn)可的高質(zhì)量研究生。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(80)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一地方高校特色一流學(xué)科研究生培養(yǎng)過程中存在的主要問題
    （一）研究生招生質(zhì)量下降
    （二）教學(xué)方式單一，學(xué)習(xí)效率不高
    （三）科研能力不足，創(chuàng)新意識(shí)淡薄
二研究生教育培優(yōu)途徑
    （一）抓研究生招生質(zhì)量，提高學(xué)生整體素質(zhì)
    （二）改進(jìn)課程教學(xué)方式，提高學(xué)習(xí)理解效率
        1. 改變被動(dòng)授課方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
        2. PPT課件授課與傳統(tǒng)板書相結(jié)合
    （三）優(yōu)化課程體系設(shè)置，拓寬創(chuàng)新學(xué)術(shù)視野
    （四）重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累，提高科研創(chuàng)新能力
    （五）改進(jìn)研究生考核體制，優(yōu)勝劣汰保證質(zhì)量
    （六）加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)一流學(xué)科發(fā)展
三結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3336409