本文系統(tǒng)闡述了護(hù)理專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式發(fā)展至今的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,通過(guò)結(jié)合大健康時(shí)代的政策方針與社會(huì)需求,分析問(wèn)題存在的原因并提出合理有效的應(yīng)對(duì)措施。同時(shí),從我國(guó)高校護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)人才和社會(huì)發(fā)展對(duì)于高級(jí)護(hù)理人才的實(shí)際需求出發(fā),探究大健康視角下護(hù)理專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的構(gòu)建與完善方式,為下一階段護(hù)理專業(yè)型研究生的創(chuàng)新型、驅(qū)動(dòng)型培養(yǎng)模式提供理論依據(jù)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以期助力推動(dòng)我國(guó)護(hù)理專業(yè)學(xué)位研究生事業(yè)的繁榮發(fā)展。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)當(dāng)代醫(yī)藥. 2020,27(12)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 現(xiàn)階段護(hù)理專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)存在的問(wèn)題
2 大健康視角下護(hù)理專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式構(gòu)建
    2.1 細(xì)化護(hù)理專業(yè)型人才培養(yǎng)目標(biāo)
    2.2 構(gòu)建創(chuàng)新的課程體系
    2.3 完善課程評(píng)價(jià)體系
    2.4 注重臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)
    2.5 研究生教育與臨床�？谱o(hù)士培訓(xùn)接軌
    2.6 加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)
3 小結(jié)



本文編號(hào)：3332989