<正>我在2017年9月步入山東大學開始碩士階段的學習,于2020年6月畢業(yè),其間發(fā)表SCI期刊論文7篇,累計影響因子46.48,其中第一作者SCI期刊論文3篇,所發(fā)表論文被SCI期刊引用近70次。如果說碩士階段的學習讓我獲得了什么,那絕不僅僅是一紙文憑,而是我在碩士期間構(gòu)建了屬于自己的科研思維體系。這一方面得益于導師的悉心指導,另一方面則需要我們自己在科研的過程中用心感悟,細細品味。 

【文章來源】：中國研究生. 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
論文寫作={邏輯思維、語言表達、膽大心細、積極交流}
科研實驗={把握方向、明確工作、平心靜氣、及時總結(jié)}



本文編號：3332744