新時(shí)代高等農(nóng)業(yè)院校研究生黨建工作合力研究
發(fā)布時(shí)間:2021-07-30 16:59
研究生黨建工作是高等學(xué)校黨建工作的重要組成部分,做好研究生黨建工作是關(guān)系高等學(xué)校黨建工作的關(guān)鍵。新時(shí)代高等學(xué)校研究生基層黨支部建設(shè)存在支部設(shè)置規(guī)范不統(tǒng)一、支部活動(dòng)規(guī)范性不夠、活動(dòng)載體形式不豐富、支部黨員模范作用不強(qiáng)和思想政治教育合力不夠等問(wèn)題,通過(guò)對(duì)沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生黨建工作的調(diào)研和分析,從研究生群體實(shí)際出發(fā),探索黨支部設(shè)置新模式,形成組織合力;以黨支部規(guī)范化建設(shè)為基礎(chǔ),促進(jìn)黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,形成制度合力;以豐富的學(xué)習(xí)教育形式為載體,提高研究生黨建活力,形成載體合力;以抓關(guān)鍵少數(shù)為切入點(diǎn),提升研究生黨員模范帶動(dòng)作用,形成團(tuán)隊(duì)合力;以思想政治教育為抓手,促進(jìn)研究生黨建水平提升,形成育人合力。
【文章來(lái)源】:沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019,21(01)
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
一、新時(shí)代高等農(nóng)業(yè)院校做好研究生黨建工作的重要性
(一) 做好研究生黨建工作的理論價(jià)值
(二) 做好研究生黨建工作的現(xiàn)實(shí)意義
二、高等農(nóng)業(yè)院校研究生黨建工作存在的薄弱環(huán)節(jié)
(一) 黨支部設(shè)置規(guī)范不統(tǒng)一, 研究生黨建工作組織合力不夠
(二) 黨支部活動(dòng)規(guī)范化程度不夠, 研究生黨員歸屬感不強(qiáng)
(三) 研究生黨建活動(dòng)載體不豐富, 內(nèi)容和形式的吸引力不強(qiáng)
(四) 研究生黨員先鋒模范作用不明顯, 引領(lǐng)意識(shí)不強(qiáng)
(五) 研究生黨建與思想政治教育結(jié)合不緊密, 工作合力不夠
三、增強(qiáng)研究生黨建工作合力的主要措施
(一) 形成組織合力:從研究生群體實(shí)際出發(fā), 探索黨支部設(shè)置新模式
(二) 形成制度合力:以黨支部規(guī)范化建設(shè)為基礎(chǔ), 促進(jìn)黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用
(三) 形成載體合力:以豐富的學(xué)習(xí)教育形式為載體, 提高研究生黨建活力
(四) 形成團(tuán)隊(duì)合力:以抓關(guān)鍵少數(shù)為切入點(diǎn), 提升研究生黨員模范先鋒作用
(五) 形成育人合力:以思想政治教育為抓手, 促進(jìn)研究生黨建水平提升
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]研究生黨建工作研究的成效與發(fā)展——基于1984~2015年中文核心期刊收錄論文的數(shù)據(jù)分析[J]. 譚玉磊,孟繁東,苑穎,王維思. 中國(guó)研究生. 2018(01)
[2]“立德樹(shù)人”視野下的高校思想政治教育工作研究[J]. 鞠曉英. 現(xiàn)代交際. 2017(09)
[3]新形勢(shì)下加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生黨支部建設(shè)的實(shí)效性研究[J]. 薛聰. 文教資料. 2017(10)
[4]加快培養(yǎng)制造業(yè)高層次創(chuàng)新型技術(shù)人才和領(lǐng)軍人才[J]. 丁雪梅. 職業(yè)技術(shù)教育. 2017(06)
[5]拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)視角下的研究生黨建創(chuàng)新[J]. 李昕,陸居怡. 思想教育研究. 2013(01)
[6]推進(jìn)馬克思主義大眾化與高校研究生黨建工作模式創(chuàng)新——以中國(guó)科技大學(xué)研究生黨建工作創(chuàng)新模式為例[J]. 董雨,付淼. 廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2013(01)
[7]高等農(nóng)業(yè)院校研究生學(xué)生工作助理制度的探索與實(shí)踐——以沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生學(xué)生工作助理制度為例[J]. 王磊,張茂仁,劉洋,高華. 沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2012(02)
[8]構(gòu)建研究生思想政治教育“三全育人”模式[J]. 門(mén)宏悅,曹軍,劉洋,張茂仁. 沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2012(02)
[9]研究生黨建與思想政治教育工作新模式的探索與實(shí)踐[J]. 葉志明. 思想理論教育. 2007(01)
博士論文
[1]大眾傳媒環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育傳播有效性研究[D]. 任艷妮.西北工業(yè)大學(xué) 2015
本文編號(hào):3311785
【文章來(lái)源】:沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019,21(01)
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
一、新時(shí)代高等農(nóng)業(yè)院校做好研究生黨建工作的重要性
(一) 做好研究生黨建工作的理論價(jià)值
(二) 做好研究生黨建工作的現(xiàn)實(shí)意義
二、高等農(nóng)業(yè)院校研究生黨建工作存在的薄弱環(huán)節(jié)
(一) 黨支部設(shè)置規(guī)范不統(tǒng)一, 研究生黨建工作組織合力不夠
(二) 黨支部活動(dòng)規(guī)范化程度不夠, 研究生黨員歸屬感不強(qiáng)
(三) 研究生黨建活動(dòng)載體不豐富, 內(nèi)容和形式的吸引力不強(qiáng)
(四) 研究生黨員先鋒模范作用不明顯, 引領(lǐng)意識(shí)不強(qiáng)
(五) 研究生黨建與思想政治教育結(jié)合不緊密, 工作合力不夠
三、增強(qiáng)研究生黨建工作合力的主要措施
(一) 形成組織合力:從研究生群體實(shí)際出發(fā), 探索黨支部設(shè)置新模式
(二) 形成制度合力:以黨支部規(guī)范化建設(shè)為基礎(chǔ), 促進(jìn)黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用
(三) 形成載體合力:以豐富的學(xué)習(xí)教育形式為載體, 提高研究生黨建活力
(四) 形成團(tuán)隊(duì)合力:以抓關(guān)鍵少數(shù)為切入點(diǎn), 提升研究生黨員模范先鋒作用
(五) 形成育人合力:以思想政治教育為抓手, 促進(jìn)研究生黨建水平提升
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]研究生黨建工作研究的成效與發(fā)展——基于1984~2015年中文核心期刊收錄論文的數(shù)據(jù)分析[J]. 譚玉磊,孟繁東,苑穎,王維思. 中國(guó)研究生. 2018(01)
[2]“立德樹(shù)人”視野下的高校思想政治教育工作研究[J]. 鞠曉英. 現(xiàn)代交際. 2017(09)
[3]新形勢(shì)下加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生黨支部建設(shè)的實(shí)效性研究[J]. 薛聰. 文教資料. 2017(10)
[4]加快培養(yǎng)制造業(yè)高層次創(chuàng)新型技術(shù)人才和領(lǐng)軍人才[J]. 丁雪梅. 職業(yè)技術(shù)教育. 2017(06)
[5]拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)視角下的研究生黨建創(chuàng)新[J]. 李昕,陸居怡. 思想教育研究. 2013(01)
[6]推進(jìn)馬克思主義大眾化與高校研究生黨建工作模式創(chuàng)新——以中國(guó)科技大學(xué)研究生黨建工作創(chuàng)新模式為例[J]. 董雨,付淼. 廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2013(01)
[7]高等農(nóng)業(yè)院校研究生學(xué)生工作助理制度的探索與實(shí)踐——以沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生學(xué)生工作助理制度為例[J]. 王磊,張茂仁,劉洋,高華. 沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2012(02)
[8]構(gòu)建研究生思想政治教育“三全育人”模式[J]. 門(mén)宏悅,曹軍,劉洋,張茂仁. 沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2012(02)
[9]研究生黨建與思想政治教育工作新模式的探索與實(shí)踐[J]. 葉志明. 思想理論教育. 2007(01)
博士論文
[1]大眾傳媒環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育傳播有效性研究[D]. 任艷妮.西北工業(yè)大學(xué) 2015
本文編號(hào):3311785
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