發(fā)布時(shí)間：2021-05-20 00:23

　　生命科學(xué)是建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于提高研究生的科研創(chuàng)新及實(shí)驗(yàn)技能具有重要的作用。筆者探索以科研平臺(tái)為依托開(kāi)展現(xiàn)代細(xì)胞生物學(xué)方法實(shí)驗(yàn)課:以科研一線教師為主導(dǎo),通過(guò)立體豐滿的課題式實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),將細(xì)胞生物學(xué)前沿實(shí)驗(yàn)技術(shù)予以展開(kāi),結(jié)合儀器和技能培訓(xùn),以小組探討式學(xué)習(xí)形式開(kāi)展。這一實(shí)驗(yàn)課程促使研究生對(duì)課題設(shè)計(jì)有了初步的認(rèn)識(shí),掌握儀器使用和實(shí)驗(yàn)操作的同時(shí)了解如何應(yīng)用實(shí)驗(yàn)技能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),小組探討式學(xué)習(xí)開(kāi)啟研究生自我探索和解決問(wèn)題的意識(shí),此外有助于提高科研平臺(tái)的投入產(chǎn)出比。 

【文章來(lái)源】：福建教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,20(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、生物學(xué)科研究生實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)現(xiàn)狀
二、以科研平臺(tái)為依托革新現(xiàn)代細(xì)胞生物學(xué)方法實(shí)驗(yàn)課，提升研究生科研創(chuàng)新能力
    （一）設(shè)計(jì)
    （二）實(shí)施
        1. 師資隊(duì)伍。
        2. 課程設(shè)置。
        3. 經(jīng)費(fèi)保障。
        4. 課程開(kāi)展。
三、研究生現(xiàn)代細(xì)胞生物學(xué)方法實(shí)驗(yàn)課教學(xué)成效及體會(huì)
    （一）成效
        1. 從研究生培養(yǎng)角度看，提升研究生科研技能并增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
        2. 從課程滿意度看，本課程受到學(xué)生高度認(rèn)可。
        3. 從平臺(tái)運(yùn)行角度看，減輕了平臺(tái)工作人員的壓力。
    （二）不足及改進(jìn)措施
        1. 資源有限與修學(xué)需求不平衡。
        2. 探索部分學(xué)生持證上崗。



本文編號(hào)：3196718