以學(xué)科群建設(shè)為基礎(chǔ)高校創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)機(jī)制的研究
發(fā)布時(shí)間:2021-05-10 18:06
高校是重要的人才培養(yǎng)基地,特別是研究生的教育培養(yǎng)工作,更是為社會(huì)的創(chuàng)新型發(fā)展提供了有力的高水平人才保障。黨的十九大報(bào)告中明確提出了要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,因此,高校在開展研究生培養(yǎng)過程中要學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),建設(shè)以學(xué)科群為基礎(chǔ)的高校創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)機(jī)制,發(fā)揮學(xué)科群的效應(yīng),培養(yǎng)出滿足社會(huì)發(fā)展需求的創(chuàng)新型研究生。
【文章來源】:黑河學(xué)刊. 2019,(01)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、目前國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
二、以學(xué)科群為基礎(chǔ)培養(yǎng)創(chuàng)新型研究生的意義
三、創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)的途徑和措施
1. 構(gòu)建具有協(xié)同效應(yīng)的學(xué)科群, 奠定創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)中的課程體系建設(shè)的基礎(chǔ)。
2. 進(jìn)行以特色學(xué)科群為準(zhǔn)的科研過程, 為培養(yǎng)創(chuàng)新型研究生提供廣闊的平臺(tái)。
3. 搭建多渠道交流平臺(tái), 促進(jìn)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)。
4. 構(gòu)建特色學(xué)科群研究生協(xié)同創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)體系。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]管理學(xué)科研究生科研實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)機(jī)制研究[J]. 汪凌. 當(dāng)代教育理論與實(shí)踐. 2017(02)
[2]研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)與學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略探析——以農(nóng)業(yè)院校農(nóng)業(yè)工程學(xué)科為例[J]. 萬霖,車剛,張偉. 黑龍江教育(高教研究與評(píng)估). 2016(01)
本文編號(hào):3179815
【文章來源】:黑河學(xué)刊. 2019,(01)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、目前國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
二、以學(xué)科群為基礎(chǔ)培養(yǎng)創(chuàng)新型研究生的意義
三、創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)的途徑和措施
1. 構(gòu)建具有協(xié)同效應(yīng)的學(xué)科群, 奠定創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)中的課程體系建設(shè)的基礎(chǔ)。
2. 進(jìn)行以特色學(xué)科群為準(zhǔn)的科研過程, 為培養(yǎng)創(chuàng)新型研究生提供廣闊的平臺(tái)。
3. 搭建多渠道交流平臺(tái), 促進(jìn)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)。
4. 構(gòu)建特色學(xué)科群研究生協(xié)同創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)體系。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]管理學(xué)科研究生科研實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)機(jī)制研究[J]. 汪凌. 當(dāng)代教育理論與實(shí)踐. 2017(02)
[2]研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)與學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略探析——以農(nóng)業(yè)院校農(nóng)業(yè)工程學(xué)科為例[J]. 萬霖,車剛,張偉. 黑龍江教育(高教研究與評(píng)估). 2016(01)
本文編號(hào):3179815
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