文章主要分析了本學(xué)院研究生《數(shù)字信號(hào)處理》課程在教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題,面向研究生教育提出"分層信息化"教育改革模式。同時(shí),文章針對(duì)信息化和分層化兩個(gè)層面對(duì)該課程改革內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)探討,對(duì)本專業(yè)研究生課《數(shù)字信號(hào)處理》的教與學(xué)進(jìn)行具體研究和討論,在實(shí)踐中不斷摸索面向交叉學(xué)科背景為主的研究生更有效的多渠道教學(xué)途徑和方法。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2019,(31)

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3177526