文章簡(jiǎn)要綜述了"全國(guó)圖書情報(bào)案例學(xué)術(shù)研討會(huì)暨圖書館創(chuàng)新案例大賽"概況,通過(guò)決策制定、信息分析、行動(dòng)開展三種不同場(chǎng)景對(duì)部分高質(zhì)量教學(xué)案例進(jìn)行評(píng)述,并探討了教學(xué)案例在圖書情報(bào)專業(yè)碩士教學(xué)培養(yǎng)中的作用,總結(jié)高質(zhì)量教學(xué)案例所具有的特征,為教學(xué)案例的進(jìn)一步開發(fā)提供參考。參考文獻(xiàn)6。 

【文章來(lái)源】：高校圖書館工作. 2019,39(05)CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 案例教學(xué)與圖書情報(bào)教育
    1.1 案例教學(xué)的起源
    1.2 圖書情報(bào)碩士專業(yè)學(xué)位對(duì)教學(xué)案例的需求
2 教學(xué)案例開發(fā)途徑
    2.1 決策由何而來(lái)
    2.2 信息如何分析
    2.3 行動(dòng)怎樣展開
3 教學(xué)案例開發(fā)前瞻
    3.1 教學(xué)案例需要加強(qiáng)研究
    3.2 教學(xué)案例有待進(jìn)一步開發(fā)
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]圖書情報(bào)碩士專業(yè)學(xué)位（MLIS）教育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報(bào)告（2017）[J]. 段宇鋒,趙楠.  圖書情報(bào)知識(shí). 2019(02)
[2]商業(yè)案例、教學(xué)案例和案例研究的關(guān)系[J]. 蘇敬勤,孫源遠(yuǎn).  管理案例研究與評(píng)論. 2010(03)



本文編號(hào)：3123124