基于美國4H-YDP理念與實(shí)踐,針對專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)要求,通過對特需項(xiàng)目專業(yè)研究生科學(xué)培養(yǎng)理念的建立、培養(yǎng)與學(xué)制相結(jié)合、組會(huì)制度完善及研究生助教體系幾個(gè)方面的探討與研究,將4H-YDP理念與專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)相融合,以提高特需服務(wù)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(26)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、當(dāng)前專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)存在的問題
    （一）研究生培養(yǎng)理念不夠科學(xué)
    （二）學(xué)制矛盾
    （三）生源質(zhì)量不高，學(xué)生態(tài)度不端正
二、專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升的探討與研究
    （一）建立科學(xué)的特需服務(wù)專業(yè)學(xué)位研究生深培養(yǎng)理念
    （二）探索培養(yǎng)與學(xué)制相結(jié)合
    （三）完善組會(huì)開展制度
    （四）建立研究生助教體系
三、結(jié)語



本文編號(hào)：3099035