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中醫(yī)專碩課程建設研究——以陜西中醫(yī)藥大學為例

發(fā)布時間:2021-03-20 10:05
  中醫(yī)規(guī)培是培養(yǎng)合格臨床中醫(yī)師的必經(jīng)之路,中醫(yī)專碩與規(guī)培的并軌,不僅能減少住院醫(yī)師培養(yǎng)的時間,還可提高中醫(yī)專碩的專業(yè)知識、臨床技能、醫(yī)患溝通、職業(yè)素養(yǎng)及團隊意識等能力。但在實際操作過程中,中醫(yī)專碩的課程學習卻暴露出了諸多弊端,F(xiàn)圍繞中醫(yī)專碩培養(yǎng)過程中課程建設中存在的問題,探索規(guī)培課程改革建設方案,旨在拋磚引玉,為中醫(yī)人才的培養(yǎng)及規(guī)培改革做出不懈的努力。 

【文章來源】:陜西中醫(yī)藥大學學報. 2019,42(05)

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
1 課程結(jié)構(gòu)建設現(xiàn)狀
2 課程建設中存在的問題
    2.1 課程安排不盡合理
    2.2 專業(yè)方向不夠突出
3 深化課程建設中的幾點設想
    3.1 增設網(wǎng)絡課程,改革教學模式
    3.2 彰顯中醫(yī)特色,優(yōu)化培養(yǎng)方案
    3.3 增強科研意識,提升科研素養(yǎng)
4 小結(jié)


【參考文獻】:
期刊論文
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[2]關(guān)于中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中臨床思維培養(yǎng)的思考[J]. 胡瑩,楊傳華,曹斌,王經(jīng)武.  中國醫(yī)學教育技術(shù). 2017(01)
[3]中醫(yī)全科醫(yī)師規(guī)培社區(qū)實踐的帶教模式探討[J]. 辛意,劉瑾瑋,郝佳佳.  繼續(xù)醫(yī)學教育. 2016(12)
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[5]中醫(yī)師承教育模式在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中的應用[J]. 趙文碩,張青,王皓.  國際中醫(yī)中藥雜志. 2015 (07)
[6]北京市中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓探討[J]. 汪蕾,蔡朕.  中醫(yī)教育. 2015(01)



本文編號:3090823

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