高校是意識形態(tài)的前沿陣地,研究生骨干培養(yǎng)是高校研究生思想政治教育工作的重要內(nèi)容。華中師范大學研究生骨干培養(yǎng)學校在長期的發(fā)展與創(chuàng)新過程中,逐漸形成了以理論課堂提升研究生思想素養(yǎng),以實踐課堂增強研究生道德體驗,以交流與反饋機制促進研究生自我發(fā)展的三聯(lián)動培養(yǎng)模式。文章通過系統(tǒng)分析該模式的發(fā)展歷程、培養(yǎng)體系,從而歸納出價值經(jīng)驗,以期為廣大高校探索研究生骨干培養(yǎng)的實踐路徑提供借鑒。 

【文章來源】：華中師范大學研究生學報. 2019,26(01)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、研究生骨干培養(yǎng)學校的產(chǎn)生與發(fā)展
    （一） 初建探索時期 （2011-2014）
    （二） 創(chuàng)新發(fā)展時期 （2015-2018）
二、研究生骨干培養(yǎng)學校的培養(yǎng)體系
    （一） 高效完備的領導與組織架構
    （二） 科學實用的課程與教學內(nèi)容
        1. 核心素養(yǎng)講座
        2. 實踐考察學習
        3. 自主研討交流
    （三） 持續(xù)有效的交流與反饋機制
三、研究生骨干培養(yǎng)學校的經(jīng)驗啟示
    （一） 緊跟時代脈搏, 培養(yǎng)研究生骨干的核心素養(yǎng)
    （二） 理論結合實踐, 強化研究生骨干的綜合素質
    （三） 強調自主學習, 構建研究生骨干成長共同體
四、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校輔導員對學生骨干的培養(yǎng)模式探析[J]. 郗望.  決策探索(下). 2018(06)
[2]基于角色教育的研究生骨干隊伍培養(yǎng)路徑初探[J]. 仰瀅.  思想教育研究. 2011(02)



本文編號：3070009