該研究從研究生和本科生培養(yǎng)方式的區(qū)別出發(fā),結合鹽城工學院研究生培養(yǎng)現狀,了解當前地方工科院校研究生輔導員配備情況,通過個別訪談,了解研究生的需求及研究生輔導員隊伍建設的需要。通過與本科生輔導員隊伍建設的對比,結合時代背景,為地方工科院校研究生培養(yǎng)模式探索和研究生輔導員隊伍建設提供建議。以發(fā)揮研究生輔導員作用為切口,在改進研究生培養(yǎng)模式的基礎上全面提升地方工科院校育人成效。 

【文章來源】：文化創(chuàng)新比較研究. 2020,4(28)

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
1 現狀分析
    1.1 本科生和研究生管理教育現狀比較
    1.2 研究生輔導員隊伍建設現狀
    1.3 鹽城工學院研究生管理現狀
2 結論與建議
    2.1 研究結論
    2.2 對策與建議


【參考文獻】：
期刊論文
[1]研究生導師與輔導員協(xié)同育人研究[J]. 賀才樂,張哲榕,秘金雷.  高校輔導員學刊. 2020(03)
[2]新時期的研究生輔導員隊伍制度建設[J]. 韓素貞.  大學(研究版). 2019(12)
[3]提高研究生輔導員工作投入的實證研究[J]. 王高峰,古繼寶,顧明亮.  江蘇高教. 2018(03)

碩士論文
[1]研究生思想政治教育的特殊性與教育對策研究[D]. 李嬋.華中師范大學 2012
[2]問題·原因·對策：高校研究生思想政治教育研究[D]. 朱芳琴.蘇州大學 2010
[3]工科研究生教育中的師生關系研究[D]. 周小萍.西南大學 2008



本文編號：3037025